初二下语文课本课内字词文常总复习.doc

八年级下册字词、文学常识、课文内容汇编 第一课 《藤野先生》 字词： 绯红（fēi hóng）中国传统色彩名称，红色的一种，艳丽的深红。鲜红；通红。深红色。 标致(biāo zhì)形容人容貌出色。 落第(luò dì)指科举时代应试不中，也指考试不及格。古代考试放榜，榜上无名，称为“落第”，泛指考试、测试不成功或比不过别人。 不逊(bù xùn)没有礼貌；骄傲；蛮横。逊：谦逊。 诘责(jié zé)1、质问并责备 2、责问 3、诘问索求。 托辞(tuō cí)借口。 油光可鉴（yóu guāng kě jiàn）头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。形容非常光亮润泽。 抑扬顿挫（yì yáng dùn cuò）指声音高低曲折，十分和谐。多用以形容悦耳的声音。 深恶痛疾（shēn wù tòng jí）深：表程度高，非常，极其的意思；恶：厌恶；痛：深切地；疾：痛恨。痛疾 : 深切地憎恨 文学常识：《藤野先生》选自《朝花夕拾》作者：鲁迅：现代伟大的文学家、思想家、革命家，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，1918年5月首次用笔名“鲁迅”发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的杰作。代表作小说集《狂人日记》、《呐喊》、《彷徨》，杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》，散文集《朝花夕拾》。文体：回忆性散文。 内容：本文记叙了作者在要是本仙台学医时与藤野先生交往的生活片断，赞扬了藤野先生正直、无私、治学严谨、没有民族偏见的高尚品质，抒发了作者对他的深切怀念。作者追述了自己弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义思想感情。文章叙事线索：明线，以作者与藤交往的过程来组材；暗线，以作者思想感情变化来贯穿。 第二课 《我的母亲》 字词： 翳(yì)原指用羽毛做的华盖，后引申为起障蔽作用的东西，也指病症名，另指一种鸟。 责罚（zé fá）处罚;惩处;因过错而受惩罚。 气量（qì liàng）能容纳不同意见的肚量，也指容忍谦让的限度 。 质问（zhì wèn）根据事实提出的疑问。 广漠（guǎng mò）广大空旷，如同沙漠。 管束（guǎn shù）?遏制自由行动或言论；加以约束，使人不越轨。 宽恕（kuān shù）宽容饶恕。恕，饶恕 文绉绉（wén zhōu zhōu）形容人谈吐、举止文雅的样子。 说话不口语化，有文学教养，有涵养。 文学常识：《我的母亲》选自《胡适自传》作者：胡适，字适之，安徽绩溪人，学者，新文化运动，新文学革命的积极倡导者，代表作《文学改良刍议》、《尝试集》。文体：散文。 内容：本文是作者中年时对自己人生历程的一段回顾，通过饱含深情地回忆自己童年至少年时代，如何在母亲的严格要求和深切关爱下成长的几件事，表现了母亲那无比深挚的爱子之情和优秀品质，表达了对母亲的怀念和敬爱之情。 第三课 《我的一本书》 幽默（yōu mò）形容有趣或可笑而意味深长。 凄惨（qī cǎn）1.凄凉悲惨的情景2.悲惨；悲痛3.凄凉，悲惨。 奥秘（ào mì）指深奥与神秘。 翻来覆去（fān lái fù qù）形容一次又一次。也形容来回翻动身体。 文学常识：《我的第一本书》选自《文化名人忆学生时代》（下）作者：牛汉，著名诗人。 内容： “我的的第一本书”是指作者童年时代用过的有特殊意义的小学教科书，也是指作者人生的第一课。作者以此为线索，回忆了童年时代苦难的读书生活。本文记述了“我”第一本书的故事，它有着不寻常的经历，其中蕴含着父子的理想与宽容、我与乔元贞的友谊、我与小狗的快乐、乡邻之间的友好，是“我”人生中真正的第一本书。作者通过这第一本书讴歌了人间真情，表达了对苦难生活的深刻体察和独特感悟。折射出20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。 第四课 《列夫·托尔斯泰》 字词： 黝黑（yǒu hēi）颜色深黑，与“白净”“白皙”相对。 滞留（zhì liú）停留不动。有不得已而为之的意思。 器宇（qì yǔ）气概、风度。 禁锢（jìn gù）关押；监禁：~犯人。束缚；强力限制；这些陈规陋习成了~人们精神的枷锁。把人束缚在椅子或床上。囚禁，强行把某人关押，束缚在某物上。 轩昂（xuān áng）轩昂，形容精神饱满，气度不凡，也指身材高大。 犀利（xī lì）就是利如犀【角】，形容物体坚固锐利得如同犀牛角。 后引申为形容语言、文辞、感觉、眼光等的尖刻锋利。 犀利，汉语词语，表示切中要害，一针见血，具有说服力，洞穿力，语言直观，深入中心。 侏儒（zhū rú）表示身材异常短小者，也可形容个子矮小。 酒肆（jiǔ sì）酒，指酒馆。肆，铺子。 尴尬（gān gà）通常是说人遇到的一种处境，让人感觉很难为情，无所适从。1.处于两难境地，不好处理；2.神色、