第四课第1课时 和朋友在一起 课件.ppt

课前预习 课堂练习 课后训练 第一课时 和朋友在一起 ? 课前预习 1.随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围 ，朋友圈也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加 ，朋友关系更加密切。 扩大了 深入 2.朋友对我们有什么影响？ ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。 ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 课堂练习 单项选择题 1.九年级女生王梅不喜欢“抛头露面”，和男生说话会更紧张，班级活动也因此经常不参与。三年来，她的朋友很少，和同学发生矛盾，受了委屈只知道哭泣……如果你是她的好朋友，你会对她说（ ） A.与父母交流沟通，要他们出面帮助自己 B.向人民法院起诉，依法维护自己的合法权益 C.要多交朋友，多参加集体活动 D.从此封闭自我，保护自己，不与他们交流沟通 C 2.“友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。”这说明（ ） ①友谊能使我们的生活更加精彩 ②友谊不需要彼此结交和了解 ③我们应该珍惜成长中的友谊 ④友谊能使我们进步得更快 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ D 3.友谊对个人成长、成才的积极作用表现在（ ） ①能使我们的行为和价值取向上互相影响 ②有助于我们增长智慧和才干 ③能帮助我们认识和改正自己言行中的缺失 ④能让我们获得更多的幸福和快乐 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④ B 4.一位著名的英国作家做个这样一个比喻：“如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每人就有了2个思想，甚至多于2个思想。”这个比喻主要说明（ ） A．友情能促进个人进步 B．友情是相互交换思想 C．友情是一种比物质财富更宝贵的东西 D．友情是生活的乐趣 A 5．每个人都需要友情，这是因为（?????????）? A．友谊的力量让我们得到成长? ? B．没有朋友，会被别人看不起? C．友情能使我们的生活充满和谐，没有矛盾???? D．拥有朋友，可以显示自己的人缘好 A 课后训练 一、单项选择题 1.“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友”。这句话说明了（????）? ①我们的成长需要友谊??②要善待我们身边的友谊??③朋友是世界上惟一可信赖的东西??④同学之间互相交往需要友谊? A．①③④?????? B．①②④????? C．②③④ D．①②③④ B 2.“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”培根的这就话说明（ ） A交往可以帮助我们养成热情开朗的性格 B. 交往可以促进个人的进步和事业的成功 C.友谊让人分享快乐，排解忧愁 　　　　 D.友谊可以帮助我们解决所有困难 D 3．“友谊是我们哀伤时的缓和剂，激动时的舒缓剂；是我们压力的倾泻口，灾难的庇护所；是我们犹疑时的商议者；是我们脑子的清新剂；是我们思想的讲台；也是我们沉思和锻炼的平台。”这段名言告诉我们（ ） A.有了朋友就有了一切 B.朋友带给我们温暖，给我们支持和力量 C.交友是一个平等互惠的过程 D.朋友之间要以诚相待 B 4.下列对漫画中人物“小白”当前处境认识正确的是（ ） A.没有意识到需要真诚友善的朋友 B.太骄傲自大 C.有严重的心理问题 D.他喜欢孤独 A 5.我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛，是因为（ ） ①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ②朋友见证了我们一起走过的成长历程 ③因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在 ④朋友丰富了我们的生活经验 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ A 6.被称为个人电脑软件之父的比尔·?盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗