班组级安全培训.ppt

班? 组? 安? 全? 培训?  班? 组? 安? 全? 培训? 序 言　　班组是企业的基层组织，是加强企业管理，搞好安全生产的基础。国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落实。企业生产管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班组长组织员工具体实施。设备设施都要由班组员工去正确操作和维护。总之，整个企业要靠班组来维持正常运行。 班? 组? 安? 全? 培 训? 班组安全管理是企业管理的一个重要组成部分。管理是一种无形资产、无形财富，尤其是在飞速发展的二十一世纪，班组除了做好日常工作以外，还要学习现代企业管理的理论和方法。 　　在企业里，绝大部分事故发生班组。班组内对控制事故发生起着非常重要的作用。责任心不强，对违章违纪听之任之，发生事故的概率将大大增加。 班? 组? 安? 全? 培 训? ? 班组是一个完善的组织机构，麻雀虽小，五脏俱全。班组长既是基层管理者，也是中层管理干部的重要来源，许多优秀的车间主任、科长，甚至厂长，都来自于班组长。 　　班组日常管理是一个大杂烩，质量、安全、生产、工艺、劳动纪律、员工关系……，一应俱全。班组是一个锻炼人才的摇篮，经历了酸甜苦辣的磨炼，才能胜任今后更加复杂、更加高层的管理。 班? 组? 安? 全? 培 训? 一.班组的概念及职能　　班组是企业中基本作业单位，是企业内部最基层的劳动和管理组织。在一般企业里，班组长不算“干部”，但实际上，班组长基本具备了“干部”的管理职能。因此，班组长也被称为“兵头将尾”。 　　现代企业的管理结构一般都是三角形样式，基本上可以分为三层，即决策层（高层）、执行层（中层）、操作层（基层）。高层“动脑”，中层“动口”，基层“动手”。班组即为基层组织。 班? 组? 安? 全? 培 训? 班组的特点：　　１. 结构小——班组为企业最基层单位，结构最小，不能再分。　　２．管理全——质量、安全、生产、工艺、劳动纪律……麻雀虽小，五脏俱全。　　３．工作细——班组工作非常具体，需要班组长耐心、细致。　　４．任务实——上面千条线，下面一根针，企业所有管理内容最终都要落实到班组。　　５．群众性——班组工作是一项群众性很强的活动，需要班组长团结员工，集中大家的智慧和力量才能更好地完成。 班? 组? 安? 全? 培 训 二.班组在企业中的地位和作用　　１．班组是企业生产经营管理的第一线，具有保证企业管理目标实现的作用。　　２．班组是企业经济活动的细胞，具有提高企业经济效益的作用。打个比方：班组是细胞，企业是躯体。　　３．班组是企业能人、强人的聚集库，具有对企业的发展起“输能”的作用。　　４．班组是企业活力的源头，具有对企业活力的增强起支撑作用。　　５．班组是企业民主管理的基地，具有团结和稳定职工的凝聚作用。　　６．班组是企业职工的小家，具有育人和护人的熔炉作用。  班? 组? 安? 全? 培 训? (三)班组管理的内容：　　１．生产管理；　　２．质量管理；　　３．技术管理；　　４．劳动管理；　　５．设备管理；　　６．经济核算；　　７．安全文明生产；　　８．思想政治工作。  班? 组? 安? 全? 培 训? 三．班组安全教育的种类　　(一)新进人员和变换工种人员教育 　　新调入班组的职工(包括学徒工、临时工、合同工、代 培、实习生)和变换工种的职工，要经厂、车间、班组三级安全教育。班组安全教育由班组长或班组安全员进行。教育后应进行登记。 　　(二)全员安全教育 　　为使全体职工牢固树立“安全第一”的思想，不断提高安全意识和操作技能，除企业每年应进行一次全员安全教育和考试外，班组每年至少应进行二次，并进行登记。  班? 组? 安? 全? 培 训 (三)复工教育 　　凡工伤假、病假、产假、学习、借调到外单位工作，离开生产岗位三个月以上的职工，上岗前均应结合班组情况进行安全生产思想教育，并进行登记。 　　(四) “四新”教育 　　试制新产品、采用新工艺、新设备、新材料等或当生产条件发生变更时，必须制定新的安全技术操作规程，并对操作工人进行安全技术教育后方能生产。 班? 组? 安? 全? 培 训? (五)特种作业人员教育 　　特种作业人员除按国家有关规定进行安全技术培训、复训外，班组还应加强对他们的日常教育，并对他们的培训和复训情况进行登记。  班? 组? 安? 全? 培 训? 四.班组安全教育的基本内容　　(一)劳动保护方针政策教育 　　劳动保护方针政策教育，是对广大职工进行党和政府有关安全生产的方针、政策、法令、法规、制度的宣传教育， 通过教育提高政策水平和法制观念。