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脚本创作 影视广告教研室 李丽华 第一章 故事梗概的形成 第一步 确立电影剧本创作的起点 起点来自你感兴趣的一个话题 话题就是主题 主题就是动作和人物 动作 发生了什么事情 主要人物作了或者是遇到了什么事情 格式： 1 某主要人物 在做 或 做了 或 遇到某事情。 2 某主要人物 在某地点 在做 或做了或 遇到某事情。 3 在某时间 某地点某主要人物 在做 或做了或 遇到某事 情。 例如: 抗战时期某夜 ，老钟叔潜入敌占区侦察 被敌发现，力甩追敌，偶遇嘎子相救得以脱险。 第二步 写角色传记 一个做加法的过程，从五个方面，开始调查收集资料。 1故事发生的时代背景 2故事发生的时间 3故事发生的地点 4故事发生的相关事件 5故事中的主要人物 重要人物 对立人物 从以下两个方面写下各人物的人物传记 1从出生到故事发生前这段时间—形成人物性格的人物生活传记。 2故事在发生过程中这段时间—揭示人物性格的人物生活传记。（内容涉及 人物的职业 、个人、私密空间） 分析人物并推敲人物关系从而提炼“人物传记” 1角色共性 —分析时代特点和民族传统 2角色差异—观念→人生态度→个性→行为方式→动作 分析的目的 要想办法使每个人物以动作来支持自己的观念并使之戏剧化。 分析的结果 逐个的明确每个角色的“内在需求”和“外在动作”。 内在需求—他（他们）到底想要什么 外在动作—他们最终在做什么 立足于 要塑造的主要人物，从四个方面来寻找推敲主要人物、重要人物、对立人物之间的相互冲突 1 主要人物与重要人物在争取各自内在需求时，外在动作的冲突。 2 主要人物与对立人物在争取各自内在需求时，外在动作的冲突。 3重要人物与对立人物在争取各自内在需求时，外在动作的冲突。 4 主要人物内在的相互冲突，体现在角色为了满足内在需求而选择外在动作时，要战胜自身的一个决策过程。 小结：第二步　我们走过了从五个方面开始调查收集材料开始，然后到分析角色，推敲角色关系、从而提炼角色传记为止的思维过程。 写角色传记的格式： 角色名称：有盼 性别： 男 年龄 ：12岁 角色类别 ：主要角色 主题：清代中叶 ，随师傅学习杂耍戏法的有盼，为了找到从未谋面的父亲，误入了另一个称为 狐仙的时空 ，最终找到了在人间的生父，却发现生父是自己严厉的师傅。 （见附表格） 从这个例子 看来 写作的方向是由左向右，越来越提炼，最后的目的是明确角色在故事中的内在需求和外在动作。 重要角色和对立角色的人物传记的写法上同，在次不再重复。 写人物传记 →为了寻找冲突 练习题：拿出第一步暂时存在抽屉的多余素材，当然也要紧紧握着你第一步练习出来的主题，然后消化第二步写角色传记的格式，写下你的人物传记。马上行动，第三步在等着你。 第三步 建立一个基本的电影框架 九公式 1放映电影内容的总时间为 N分钟 ﹦ 完成剧本的总页数为N页 2 第一幕（建置）或是第三幕（结局）的页数（时间长度）== N＊1/4 3第二幕（对抗）的页数（时间长度）== N＊1/2 4 开端的页数（时间长度）== N＊1/12 （在剧本中的位置：0----N＊1/12） 5 第一幕情节点1的页数（时间长度）== N＊1/40 （在剧本中的位置：N＊5/24----N＊9/40） 6 第二幕情节点2的页数（时间长度）== N＊1/20 （在剧本中的位置：N＊17/24----N＊3/4） 7中间点的页数（时间长度）== N＊1/120 （在剧本中的位置：N＊1/2） 8紧要关头1页数（时间长度）== N＊1/120 （在剧本中的位置：N＊3/8） 9 紧要关头2页数（时间长度）== N＊1/120 （在剧本中的位置：N＊15/24） 一部完整的电影 或一个电影剧本 分“三幕”（幕是最大的段落） 第一幕 也叫建置 概括起来 这部分最终要解决的问题是：故事讲的是谁，故事讲的是什么，并确定角色关系（是对立的或是友好的厌恶的等等）和各角色的内在需求。 建置的大段落 共分为 三个小段落：开端 建置中段 情节点1 开端： 限定长度： 要解决的问题： A确定主要角色----故事讲的是谁 B戏剧性前提-------故事讲的是什么 C戏剧性情景-------（即 围绕主要角色内在需求的境况----主要角色的身份和处境、性格、环境、特殊意义的物件） 目的: 快速形成 戏剧动力 从而抓住你的观众 建置中段;  限定长度: 要解决的问题：把叙事角度，重点聚焦在主要角色身上。 情节点1： 限定长度： 从一部电影中所有段落的构成形式来看：情节点像一个个路标 从一部电影的三类角色（主要角色 重要角色对立角色）的外在动作相互间的作用力结果（冲突）来看：情