用计算器计算(新).ppt

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2017-07-03 发布于湖北
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用计算器计算(新)剖析

知识与技能：使学生能够利用电子计算器进行简单的计算，并通过计算探索发现一些简单数学规律。过程与方法：使学生知道用电子计算器计算顺序和笔算顺序是一样的。情感态度与价值观：让学生善于观察发现数学的奥秘，产生浓厚的学习兴趣。一个没有关紧的水龙头，每天大约滴水12千克，按照一年365天计算，这个水龙头一年会浪费（?????? ）千克的水。配套练习册11页 1、用计算器算一算 750+1473= 1548÷43= 7452÷36= 2983-625= 42×69= 26624÷26= * 说说你是怎样使用计算器计算的。 CE 54＋46=　　　　 201＋99= 532-178= 25 ×4= 60×2= 371÷7= 198÷49=　　 36+228-179= 　　 19998 29997 39996 49995 69993 89991 利用计算器计算找规律利用规律口算不计算，试写出下面各题的结果，再用计算器检验对不对。先用计算器计算下面各题。 12 123 1234 12345 123456 1234567123456789 1 121 12321 1234321 123454321 12345654321 *