受力分析【重要】.ppt

受力分析的方法 隔离法：就是把研究对象从相关的物体系中隔离出来，只分析研究对象以外的物体对它的作用力，不考虑研究对象对其他物体的作用力 * 2.受力分析的基本步骤 (1)明确研究对象——即确定分析受力的物体，研究对象可以是单个物体，也可以是多个物体组成的系统. (2)隔离物体分析——将研究对象从周围的物体中隔离出来，进而分析周围物体有哪些对它施加了力的作用. (3)画受力示意图——边分析边将力一一画在受力示意图上，准确标出力的方向，标明各力的符号. 受力分析步骤： 1、确定研究对象-------分析谁？ 2、受力分析 把要研究的物体从相互作用的物体群中隔离出来，按一重、二弹、三摩擦、四其他的顺序一一画出各力的示意图。 3、检查受力分析是否正确的方法是： 即确定我们的研究对象。选取研究对象的原则是要使对问题的分析简便。研究对象可以是单个物体，也可以是由几个物体组成的整体。 查找每一个力的施力物是检查是否遗漏了力常用的方法，判断物体的受力情况是否与其运动状态一致，是判断是否漏力常用的方法。 (2012·淄博模拟)如图所示，物体M在竖直向上的拉力F的作用下静止在斜面上，关于M受力的个数，下列说法中正确的是( ) A.M一定是受两个力作用 B.M一定是受四个力作用 C.M可能受三个力作用 D.M可能受两个力作用, 也可能受四个力作用 D 6.如图3-3所示为皮带运输机的示意图，A为传送带上的货物，以下关于货物A受到的静摩擦力的分析正确的是（ ） A.如果货物A与传送带一起无相对滑动地斜向上匀速运动，A受到的摩擦力一定沿斜面向上 B.如果货物A与传送带一起无相对滑动地斜向下匀速运动，A受到的摩擦力一定沿斜面向下 C.如果A和传送带都静止，则A不受静摩擦力的作用 D.如果A和传送带都静止，则A受到的静摩擦力一定沿斜面向上 AD 有两位同学为测量铁块与木板间的滑动摩擦力，采用了下述不同的方法，第一位同学将木板固定在地面上，然后再将铁块放在木板上，用弹簧秤慢慢拉动铁块，使铁块在木板上运动，如图甲所示，当发现铁块匀速运动时，他认为弹簧秤的读数就等于铁块受到的滑动摩擦力。第二位同学将铁块放在木板上后，用弹簧秤拉住铁块，然后抽动木板，他认为此时弹簧秤的读数就等于铁块受到的滑动摩擦力，如图乙所示，你认为那位同学的设计更合理？ 【例证2】(2011·海南高考)如图，墙上有两 个钉子a和b，它们的连线与水平方向的夹角为45°，两者的高度差为l.一条不可伸长的轻质细绳一端固定于a点，另一端跨过光滑钉子b悬挂一质量为m1的重物.在绳子距a端l/2的c点有一固定绳圈.若绳圈上悬挂质量为m2的钩码，平衡后绳的ac段正好水平，则重物和钩 码的质量比 为( ) C 9.(06全国卷Ⅱ15)如图,位于水平桌面上的物块块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连,从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的,已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ,两物块的质量都是m,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计.若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动,则F的大小为（ ） A.4μmg B.3μmg C.2μmg D.μmg A 考点2 共点力的平衡 1.平衡状态：物体处于_____或_____________的状态，即a=0 2.共点力的平衡条件：______或Fx=0、Fy=0 3.平衡条件的推论 (1)二力平衡：如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态， 这两个力必定大小_____，方向_____. 静止 匀速直线运动 F合=0 相等 相反 (2)三力平衡：如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态，其中任何一个力与其余两个力的合力大小_____，方向_____；并且这三个力的矢量可以形成一个封闭的矢量________. (3)多力平衡：如果物体在多个共点力的作用下处于平衡状态，其中任何一个力与其余几个力的合力大小_____，方向_____. 相等 相反 三角形 相等 相反 1.处理平衡问题常用的方法 方法 内容 合成法 分解法 物体受三个共点力的作用而平衡，则任意两个力的合力一定与第三个力大小相等，方向相反. 物体受三个共点力的作用而平衡，将某一个力按力的效果分解，则其分力和其他两个力满足平衡条件 方法 内容 正交 分解法 力的三 角形法 物体受到三个或三个以上力的作用时，将物体所受的力分解为相互垂直的两组，每组力都满足平衡条件. 对受三力作用而平衡的物体，将力的矢量图平移使三力组成一个首尾依次相接的矢量三角形，根据正弦定理、余弦定理或相似三角形等数学知识求解未知力. 6.如图所示，质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上，它与斜面的滑动摩擦因数为μ，在水平推力的作用下，物体沿斜面向上匀速滑动