电子信息工程概论.ppt

一、“导论”课背景 二、“导论”课的教学内容与教学思想 三、电子信息工程专业规范 一 “导论”课背景 1，学生的困惑 2，当前的“导论”课状况 3，电子信息科学技术的发展导致专业融合 4，电子信息科学技术的学科领域交叉 5，学科领域与产业的交叉 6 , “导论”课的教学目标 二、“导论”课的教学内容与教学思想 1，学科定位 2， 主要知识领域定位 3， 以知识领域为背景侧重介绍应用 4，介绍未来的发展走向 三、电子信息科学与工程类本科专业指导性专业规范(试行) 1、专业规范研制背景和指导思想 2、电子信息科学与工程类专业的历史和现状 3、电子信息工程的知识结构体系 1、专业规范研制背景和指导思想 2、电子信息科学与工程类专业的历史和现状 1998年电子信息工程专业在国家指导下，将原来的十一个专业合并为一个专业： 电子工程、应用电子技术、信息工程、电磁场与微波技术、广播电视工程、电子信息工程、无线电技术与信息技术、电子与信息技术、 摄影测量与遥感（部分）、公共安全图像技术 原来由理科院校的无线电物理学、电子学与信息系统和信息与电子科学等专业调整而来的电子信息科学与技术已经淡化了理工的差别，而通信工程和（电子）信息工程的专业内涵相互交融，通信工程侧重于通信系统和网络方面的技术，电子信息工程则更侧重于信息系统方面的技术。 电子信息工程与通信工程、电子信息科学与技术是紧密结合的，具有很强的共源性和相互依赖性。 3、电子信息工程的知识结构体系 3、电子信息工程的知识结构体系 3、电子信息工程的知识结构体系 3、电子信息工程的知识结构体系 3、电子信息工程的知识结构体系 3、电子信息工程的知识结构体系 3、电子信息工程的知识结构体系 3、电子信息工程的知识结构体系 3、电子信息工程的知识结构体系 3、电子信息工程的知识结构体系 3、电子信息工程的知识结构体系 3、电子信息工程的知识结构体系 思考题 根据自己对本专业的认识，结合本科人才培养方案，构建自己的专业知识结构体系 第二讲、专业技术与应用 一、信息技术慨述 二、主要的信息技术 三、信息技术应用与信息产业 一、信息技术慨述 1、信息科学技术的分类 2、电子信息技术的内涵 3、 电子信息技术体系 1、信息科学技术的分类 （一），按结构层次分类 信息科学技术按结构层次可分为三大类: 1) 信息基础技术——主要包括新材料新能源、新器件的开发或制造技术，它是整个信息技术的基础。具体有: 微电子技术:如集成电路设计、集成电路制造技术: 光子技术:如光材料、光器件、光学系统的开发和制造技术 光电子技术:如硅半导体材料、金属氧化物、半导体材料，砷化嫁材料的开发和利用技术， 半导体光电器件的开发利用技术。 1、信息科学技术的分类 2) 信息系统技术——即有关信获取、传递、处理和控制技术。具体有: ·信信获取技术: 如传感技术、检测技术等; ·信息处理技术：机算机软件和硬件技术: ·信息传输技术: 网络通信技术、微波通信技术、卫;星通信技术: ·信息控制技术: 如反馈控制技术、现代控制技术。 3) 信息应用技术——即有关信息的实际应用技术，即指信息管理、信息控制、信息 决策等社会信息应用技术，如：办公自动化、企业管理自动化、电子商务、电子政务等。 1、信息科学技术的分类 （二）、按应用领域分类 信息科学技术按其应用领域可分为两类，即社会信息科学技术和自然信息科学技术，前者称之为管理信息系统，后者称之为工程信息系统。 （1）管理信息系统——管理信息系统是指根据社会信息实施科学管理的信息系统。它是管理科学、系统科学、计算机科学等组合起来的新的边缘科学，它能帮助人们实测国民经济部门或企业的运行情况，能利用过去和现在的信息，预测未来的发展或变化，能从全局出发辅助决策，能利用信息控制国民经济部门或企业的活动，帮助其实现规划目标。 管理信息系统一般都由信息数据的输入、输出、传输、存储和加工、处理四部分组成。 1、信息科学技术的分类 (2),工程信息系统-——工程信息系统这里指的是面对自然科学领域的工程信息系统。它是由工程科学、系统科学和计算机科学等组合构成的交叉学科，由于信息科学技术的高速发展，目前工程信息系统分支甚多，如电子信息工程、通信工程、电气工程、自动化、光电工程、生物工程、现场控制、现代检测等等。工程信息系统的发展，帮助人们更好地认识世界和改造世界，推动人类社会的进步。 工程信息系统由四大部分组成: ·感测技术:即以传感器为感觉器官的现代检测技术: ·通信技术:即以计算机网络、电话、电视和卫星为通信工具的信息传输技术: ·处理技术:即以机算机为核心的智能信息加工处理技术; ·控制技术:即以控制器，调节器为执