职业理想缺失的五种表现.ppt

温州市教师教育院 孙有福 syf222@163.com 世界上最枯燥的事莫过于简单重复 有人教10年书，却仍然只有一年的水平；有人只教了一年，却具有别人10年的水平。原因很简单，前者每年所做的只是前一年的简单重复。比如备课写教案，今年抄去年，明年抄今年，辛辛苦苦抄了10年，也没有别人下功夫研究一年的水平，自然没有长进，没有成功乐趣。 表现在：在课堂上以正人君子的形象大谈什么品德、理想、抱负、社会责任，下班后就原形毕露、苟且偷生混日子。工作热情的唯一源泉就是工资和奖金。还有的教师言语肮脏举止粗俗、心理龌龊素质低劣、生活作风放荡不堪、邻里同事关系恶化、自由主义思想泛滥、消极主义思想严重，在“人类灵魂的工程师”这个光环的掩盖下专做一些有损师德见不得人的事情，给光荣的人民教师这个称号摸黑。 5月29日《东方早报》的报道称，自5月8日海南万宁发生小学校长带女生开房事件以来，20天内，已有7起教师涉嫌猥亵性侵幼女案被曝光。 通过对25起校园性侵案件分析发现，校长对于学生的性侵害是一个非常严重的问题，在25起案例中有5个校长性侵的案件。万宁市第二小学校长陈在鹏带走开房事件被曝光后，“校长”更是引来非议。校园性侵害案件中，有个明显特点值得关注：在媒体报道中可以看到7名教师的任课情况，其中数学老师就占了5名，比例高达71.4%。安徽舒城猥亵7岁女学生的五旬男教师、河南桐柏县性侵10余名小学女生的56岁教师、湖南嘉禾猥亵16名小学女生的57岁老师、邵阳市新宁县猥亵女生的金石镇水头中心小学教师、湖南新宁性侵女生长达两年的59岁教师均是数学老师。 * * 上联：听狗叫，看猪脸，课时加重，收入在减 下联：教畜生，哄笨蛋，生不逢时，侮人不倦 横批：人民教师 网络 流传 1、不爱生 表现 一是不把学生当人看，而是当成盛装“知识” 的容器； 二是不与学生沟通。师生感情淡薄，有如呢菩萨高高在上，毫无表情。 三是重智轻德，只教书不育人，只做经师不做人师； 四是亲疏倾向明显。爱富嫌贫；爱乖巧听话，厌个性鲜明学生；爱成绩好的，厌恶成绩差的；爱白天鹅，不爱丑小鸭等等； 五是时常给学生贴标签。伤人一刀，身上留痕。成了学生心目中的“魔鬼教师”。 表现 2、 不敬业 一是工作没有事业心，责任感，当一天和尚撞一天钟，甚至当着和尚还老想着能不能不撞钟！ 二是个人利益至上，功利心太强，对自己有好处的事再小也干，对自己没好处的事再大也不干，见活就推，得空就蹓，经常迟到、早退，甚至旷课，教学成绩一塌糊涂。 三是缺乏教学激情，倦怠心理严重。 四是课外辅导、因材施教，这些基本的职业要求对他们来说都成了过高的奢望。干起工作讨价还价，缺失奉献精神。 表现 3 、不进取 一是抱着“老本”不放，不求上进，弄虚作假，观念陈腐（“一张文凭打天下”）。 二是课外时间，热衷玩耍，根本没有自我学习和专业发展的概念，消极对待学校的教研活动，参加继续教育培训心不甘情不愿，采取应付态度。 三是家里麻将桌、麻将牌、扑克等娱乐工具应有尽有，书架上，除了教科书和参考书外，难以找到其它的书，读书成为教师的一种奢侈。 好教师：“远离牌桌，少上酒桌，亲近书桌。” 在已有的知识中固步自封、缺乏学习的主动性、知识面狭窄 “懒人” 表现 4、不守法 热衷有偿家教 体罚、变相体罚学生； 讽刺、挖苦、歧视学生； 侵犯学生隐私； 公布学生分数，按分数排名； 没收学生物品； 限制学生自由。 经不起金钱诱惑----物欲熏心 有一些教师就是拜倒在“孔方兄”脚下满身铜臭味，想法设方利用教师这个崇高的职业挖空心思赚学生的钱．并冠冕堂皇的给自己找出很多借口，什么便于教学了、有利于提高成绩了、为的方便学生了等等。如有些教师私下开黑网吧、开餐馆、卖零食、方便食品、饮料、香烟论只卖、白酒啤酒论杯卖……，每学期都强行向学生推销一些没有的课外辅导资料、学习用品从中谋利。 还有的甚至故意把课内的教学任务，留到课外，绞尽脑汁以五花八门的形式来吸引学生好赚昧心钱。 3.20日，四川泸州合江县一职校一女生上课时玩弄头发被外语老师训斥后不满顶了嘴，外语老师遂将此事状告班主任，班主任袁一怒之下罚全班同学下跪，63名学生除4名没跪外，59名学生齐刷刷地在木凳上跪了近20分钟。 据《燕赵都市报》报道，2008年3月１９日上午，河北省曲周县侯村镇东高固小学教师刘丽娜为了让“孩子们好好学习”，强迫她所教班级的４２名学生伸出手来，在学生掌心用削笔刀划伤出血。 …………………………………………………… 表现 5 、不师表 一是工作中不讲相互配合，不讲团结，要么是整天牢骚满