职业感知与安全用电.ppt

职业感知与安全用电 曾兆富 一、观看图片影像后引出问题 引导问题1：你知道图片中的这些人在干什么吗？ 图片1 图片2 图片3 图片4 引导问题2：图片中的这些人从事的是什么职业？ 职业等级： 本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 职业环境：室内，室外 职业能力特征：具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调，并能高空作业。 维修电工应具备的条件 （1） 必须身体健康、精神正常。凡患有高血压、心脏病、气管哮喘、神经系统疾病、色盲疾病、听力障碍及四肢功能有严重障碍者，不能从事维修电工工作。 （2） 必须通过正式的技能鉴定站考试合格并持有维修电工操作证。 （3） 必须学会和掌握触电紧急救护法和人工呼吸法等。 维修电工人身安全知识 （1） 在进行电气设备安装和维修操作时，必须严格遵守各种安全操作规程和规定，不得玩忽职守。 （2） 操作时要严格遵守停电部分操作时，要切实做好防止突然送电时的各项安全措施，如挂上“有人工作，不许合闸！”的警示牌，锁上闸刀或取下总电源保险器等。不准约定时间送电。 （3） 在邻近带电部分操作时，要保证有可靠的安全距离。 （4） 操作前应仔细检查操作工具的绝缘性能，绝缘鞋、绝缘手套等安全用具的绝缘性能是否良好，有问题的应立即更换，并应定期进行检查。 （5） 登高工具必须安全可靠，未经登高训练的，不准进行登高作业。 （6） 如发现有人触电，要立即采取正确的抢救措施。 设备运行安全知识 （1） 对于已经出现故障的电气设备、装置及线路，不应继续使用，以免事故扩大，必须及时进行检修。 （2） 必须严格按照设备操作规程进行操作，接通电源时必须先合隔离开关，再合负荷开关；断开电源时，应先切断负荷开关，再切断隔离开关。 （3） 当需要切断故障区域电源时，要尽量缩小停电范围。有分路开关的，要尽量切断故障区域的分路开关，尽量避免越级切断电源。 （4） 电气设备一般都不能受潮，要有防止雨雪、水气侵袭的措施。电气设备在运行时会发热，因此必须保持良好的通风条件，有的还要有防火措施。有裸露带电的设备，特别是高压电气设备要有防止小动物进入造成短路事故的措施。 （5） 所有电气设备的金属外壳，都应有可靠的保护接地措施。凡有可能被雷击的电气设备，都要安装防雷设施。 就业前景 维修电工就业前景主要从事哪些工作。电工就业前景很广，只要有电的地方就需要有电工职位的人员存在，比如商场，酒店，银行，旅游景点等等需要用到电的地方就有电工，所以电工的就业方向很多，就业点也很大。 维修电工可从事维修电工、电机维修工、电子装配工、发配电、继电保护、工厂用电、数控维修、家用电器维修等工作.就业范围十分广阔,电工(除工业电力系统)的工作范围包括：布局、组装、安装、调试、故障检测及排除，以及维修电线、固定装置、控制装置以及楼房等建筑物内的相关设备等。虽然电工的年均收入比较高，但从业人员却不太多，难以满足用人单位的需求。预计在今后的5年里，这种状况将会继续延持下去。 维修电工就业前景,电工就业前景目前而言十分广泛，主要工作集中在从事维修电工、电机维修工、电子装配工、发配电、继电保护、工厂用电、数控维修等工作，大量的电工人才的需求，让维修电工就业前景十分广阔。 引导问题3：你认为怎样才能干好这些工作？ 引导问题4：你将来想从事这项工作吗？ 引导问题5：干好这些工作要付出很多努力，学习很多的知识和技能，你有思想准备吗？ 引导问题6：你能为此付出努力吗？ 小词典： 职业——个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作 知识——人们在改造世界的实践中所获的认知和经验的总和 技能——本领，掌握和运用专门技术的能力 学习拓展： 1、维修电工是否需要服从领导安排，遵守劳动纪律吗？ 2、维修电工需要学会与客户进行沟通吗？ 二、你的亲友、邻居有干电工的吗？讲述你所了解的人和事。 小组活动： 一个学生讲，组内其他学生听。组内学生互评，主要评价学生的语言表述能力、理解能力： 学习活动二： “我未来的工作” 角色扮演 学习目标： 　　　通过（领导、电工、用户）角色扮演，练习人与人之间的沟通能力，展望未来的工作。 学习过程： 一、小组活动 　　　以小组为单位分配（领导、电工、用户）角色，通过（领导、电工、用户）角色扮演，练习人与人之间的沟通能力，展望未来的工作。（学生可充分发挥想象力