Grammer非谓语动词的用法.ppt

Unit 2 非谓语动词——动名词 动名词的构成 动名词由动词原形＋动词-ing构成，否定形式是“not＋动名词”。在句子中可作主语、表语、宾语和定语等。 一、所作的成分 一、所作的成分 一、所作的成分 一、所作的成分 二、时态与语态 二、时态与语态 二、时态与语态 三、与不定式做动词宾语的比较 三、与不定式做动词宾语的比较 三、与不定式做动词宾语的比较 三、与不定式做动词宾语的比较 三、与不定式做动词宾语的比较 三、与不定式做动词宾语的比较 三、与不定式做动词宾语的比较 三、与不定式做动词宾语的比较 三、与不定式做动词宾语的比较 通识教育 新的学期开始，同学们要有一个好的开端，养成良好的生活和学习习惯，珍惜在学校的学习时间，为自己的将来打下良好的知识基础。 通识教育（如何做人） 做一个普通人，做一个有教养的、明是非的、能够懂事理的，看到什么事情能有自己理性的思考，而不会随波逐流的人，是需要花很长时间培养的。在市场经济的体制之下，自由民主的社会政治体制下，要做一个合格公民，懂得在这个社会怎样过一个比较好的生活，怎么遵守它最根本规范，能起到应该起的作用，这些东西是需要长时间磨的。这些东西不是靠天才，而是靠传统，而是靠从经典的古今大师著作的一本一本研读中体会其中的道理。哪怕是做一个商人，也需要读柏拉图的。所以在这样一个考量之下，先学习人文基本素养，然后再去学一些具体的实用之学。 * * LOGO 动名词 所做的成分 时态和语态 与不定式 作动词宾语的比较 作主语 (1)Talking like that is not polite. (2)Seeing is believing. 在一些句子中，常用it作形式主语，将用作真实主语的动名词放在句末。 It’s no use waiting here. It’s very difficult climbing this mountain. 作表语 (1) The nurse’s job is looking after the patients. (2) One of his study is attending meetings. 作宾语 动名词作动词的宾语。 Please stop smoking in the house. Do you mind my opening the windows? 2. 动名词作介词的宾语。 She is afraid of going out alone. Are you interested in buying second-hand books? 作定语 the waiting room a washing machine 动名词的一般式 动名词的一般式表示的动词可能与谓语动词的动作同时发生，也可能发生在谓语动词之前或之后。 A big job should be done popularizing education. 普及教育应花大力气。（与谓语动词的动作同时发生） (2) I shall never forget seeing the Great Wall for the first time. 我永远不会忘记第一次看见长城的情景。（发生在谓语动词的动作之前） (3) Martin insisted on going to work in spite of his illness. 马丁坚持要带病工作。（发生在谓语动词的动作之后） 动名词的完成式 动名词的完成式所表示的动作都发生在谓语动词的动作之前。 Edith denied having been here. 伊迪斯否认到过这里。 (2) I am sorry for having wasted your time. 浪费了你的时间我很抱歉。 动名词的被动式 动名词的逻辑主语为动作的承受着，动名词需用被动式。动名词的被动式也有一般式和完成式两种。 He is proud of being selected as monitor. 他被选为班长觉得很自豪。 (2)I heard of his having been chosen to be the coach of the team. 我听说他被选为球队的教练。 有些动名词在句中具有主动地形式，但含有被动的意义。 The house needs repairing. 房子需要修缮。 (2)Such hardships are beyond bearing. 这样的苦是不堪忍受的。 只能接动名词作宾语的动词和动词词组 动词： acknowledge, ad