聚焦中考广西地区2017年中考语文总复习第2部分积累与运用专题四标点符号课件.ppt

* 专题四　标点符号 1．准确把握标点符号的用途，用法及具体使用。 2．判断句子、文段中标点符号运用的正误。 3．给句子文段加标点符号。 4．分析标点符号的作用，表达效果。 一、常用标点符号的写法与占位。 标字下 专名号__ 占一格 连接号— 标字间 间隔号· 冒号： 标字下 着重号· 分号； 占两格 书名号《》〈〉 顿号、 占两格每格三个点 省略号…… 逗号， 占两格 破折号—— 感叹号！ 各占一格 括号()[] 问号？ 占两格左上角右上角 引号“”‘’ 句号。 标号备注 标号 点号 二、重要标点符号用法及注意事项 (一)问号 1．选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾打一个问号。 例：你打算到西安去呢，还是到广州去呢？ 2．倒装性的问句，问号也打在全句末。 例：这究竟是怎么回事呢，同志们？ 3．特指性的问句，每个问句的末尾都要打上问号。 例：除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？ 4．有些句子的局部虽然带上疑问词，但整个句子的语气是陈述语气，这样的句子就不能打问号。 例：我不知道他叫什么。 (二)省略号 使用省略号要注意下边三点： 1．省略号所表示的不必尽举的同类事物省略，一般要在列出三项以后再用，以便读者据以联想和补充省略的内容。 2．省略号前边的话如果到了需要停顿的地方，应该用什么标点符号就用什么标点符号(如果是顿号、逗号也可以用)；省略号的后边不必再用表示停顿的符号。 3．省略号相当于“等”“等等”，所以省略号后面不必再用“等”“等等”。 (三)引号 1．表示放在引号里的话是实际那样说的(或者想说的)，或者是引用来的。 2．表示放在引号里的话是有特殊意味的，如意义突出，不照字面理解而别有含义的，作者不同意或者怀疑这种说法，以及讽刺、反语等。 例：白日的亮光把犯罪者的“成绩”完全暴露出来了。(反语) 3．需要指出的词语以及含有概括性的专用名词、术语、成语之类有时候也用引号。例如“保钓”“南水北调”“神十”“天宫二号”等。 使用引号，有几点需要特别注意： 1．用引号的话里还有需要引用的话，外边一层用双引号，里边一层用单引号。 2．凡是把引用的话独立来用，末尾的标点放在引号里边；凡是把引用的话作为作者自己的话的一部分，末尾不点标点。但是，引用的话末尾的标点如果是问号或叹号，那么，即使作为作者自己的话的一部分，一般也要予以保留。 例：人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”(引号里边的话是独立的，后面的句号是引文的一部分，句号在引号里边。) 例：布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么“阿公阿婆，割麦插禾”。(引号里边的话不独立，它是整个句子的一部分，句末的句号是整个句子的句号，放在引号外面。) 3．只说出别人的话的意思，不照原样引用，叫做转述。转述的话不用引号。 例：有的说，你们走了，就像我掉了一扇膀子；有的说，你们走了，就像是吃饭时缺了盐；有的说，要是背得动，妈妈要把你们背着送过鸭绿江。 (四)括号 1．括号要紧挨前面被注释或说明的词语或句子。 2．按注释范围大小来分，括号可分为句内括号和句外括号两种。前者只注释句中一部分词语，括号前如有点号要放在括号外边，括号内的最后一个点号(问号、叹号除外)应当省去。后者要放在全句句末点号之后，括号内的标点按一般情况处理。 例：①中国猿人(全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”)在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。②懒，能使人脾气大。(老舍《骆驼祥子》) (五)冒号 1．提示下文 (1)用在书信、发言稿开头的称呼语下边，有引起收信人、听众注意的意思。 (2)用在“某某说”后面，表示后面是引用的话。 (3)用在提示性的话的末尾，表示后边有话要说。 例：历史已经不止一次地告诉我们：当社会急速变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，语言受到冲击，随之发生变化。 (4)用在总提的话后面，表示后面要分项说明。或者表示冒号前面的话引起后面的话。 例：我们一连穿过三座石坊：一天门、孔子登临处和天阶。 (5)表示后面是补充说明或解释性的话。 例：只是我总以为没有春和秋：冬末和夏初衔接起来，夏才去冬又开始了。 (6)用在强调动词后面的宾语，提起读者注意。冒号前的动词常用的有“想”“说”“问”“是”“记住”“认为”“证明”“宣布”“指出”等，宾语往往较长或复杂。 例：我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。 2．总括上文 在分项或从几个方面说了以后，用冒号表示后面还有一句总括的话。 例：教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。 使用冒号需要注意的是： 1．冒号是句内点号。没有提示的意思，没有较大的停顿(即使出现了上述“想”“说”等动词)，就不要用冒号。 例：我认为这首诗很好。(没有冒号，使用正确) 2．“某某说”之类放在引用的话前头，用冒号；放在引用的话中间或后边，不用冒