第八章建设中国特色社会主义总布局试卷.ppt

教学内容 三、创新社会治理体制 社会管理是人类社会必不可少的一项管理活动。 必须深入认识治理地位日益重要。解决我国在社会管理领域存在的问题。 必须深入认识新形势下社会治理规律，创新社会治理理念思路、体制机制、方法手段，提高社会管理能力。 教学内容 党的十八大提出，加强社会建设，必须加快形成科学有效的社会管理体制，完善社会保障体系，健全基层公共服务和社会管理网络，建立确保社会既充满活力又和谐有序的体制机制。 教学内容 十八届三中全会提出： 创新社会治理，必须着眼于维护最广大人民根本利益，最大限度增加和谐因素， 增强社会发展活力，提高社会治理水平，全面推进平安中国建设，维护国家安全，确保人民安居乐业、社会安定有序。 教学内容 第一，改进社会治理方式。坚持系统治理，加强党委领导，发挥政府主导作用，鼓励和支持社会各方面参与，实现政府治理和社会自我调节、居民自治良性互动。 坚持依法治理、综合治理和源头治理，化解社会矛盾，协调社会关系，解决社会问题。 教学内容 第二，激发社会组织活力。正确处理政府和社会的关系，加快实施政社分开，推进社会组织明确权责、依法自治、发挥作用。 视频 教学内容 第三，创新有效预防和化解社会矛盾体制。健全重大决策社会稳定风险评估机制。 教学内容 第四，健全公共安全体系。 第五，加强基层社会治理 加强城市常态化管理，聚焦群众反映强烈的突出问题，狠抓城市管理顽症治理。 加强人口服务管理，更多运用市场化、法治化手段，促进人口有序流动，控制人口总量，优化人口结构。 视频：1、2、3、4 教学内容 建设社会主义和谐社会，需要全党全社会长期坚持不懈的努力。 党和政府应加强和改善对建设社会主义和谐社会各项工作的领导，把建设社会主义和谐社会摆在全局工作的重要位置。 建立有效的领导机制和工作机制，把建设社会主义和谐社会的要求落到实处。 第五节 建设社会主义生态文明 一、建设社会主义生态文明的总体要求 生态文明反映的是人与自然之间的和谐程度。 生态文明与物质文明、政治文明、精神文明等一样，都是历史范畴，伴随人类文明的经历着由低级向高级不断演进的过程。 教学内容 生态文明的核心是正确处理人与自然的关系。生态文明建设，是指人类在利用和改造自然的过程中，主动顺应自然，积极改善和优化人与自然的关系，建设健康有序的生态运行机制和良好的生态环境。 教学内容 我国的生态环境建设必须立足于当前特殊的自然生态环境现状、经济发展水平、文化建设状况、社会政治条件以及人口素质等，走符合国情的社会主义生态文明建设道路。 教学内容 中国特色社会主义生态文明体现了和谐发展、全面发展、可持续发展和循环发展的思想。 党的十八大提出：大力推进生态文明建设的总体要求：树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 教学内容 这个总统要求的核心和实质，“就是要建设以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会”，努力走向社会主义生态文明新时代。 教学内容 党的十八届三中全会进一步强调，紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革。 加快建立生态文明制度，健全国土空间开发、资源节约利用、生态环境保护的体制机制，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。  建设社会主义生态文明，必须把节约资源放在首位，加大环境保护力度，做好生态保育工作，建设循环经济。 根据生态文明建设的总体要求，到2020年实现全面建成小康社会时，生态文明建设的目标是： 资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展； 主体功能区布局基本形成，资源循环利用体系初步建立； 教学内容 单位国内生产总值能源消耗和二氧化碳排放大幅下降，主要污染物排放总量显著减少； 森林覆盖率提高，生态系统稳定性增强，人居环境明显改善。 教学内容 二、树立生态文明理念 党的十八大提出，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。 教学内容 尊重自然，是人与自然相处时应秉持的首要态度，要求人对自然怀有敬畏之心、感恩之情、报恩之意，尊重自然界的创造和存在，绝不能凌驾于自然直上。 尊重自然，就要深刻认识到人类与自然平等的，人类不是自然的奴隶，也不是自然的上帝，人属于自然，而不是属于人； 就要深刻认识到自然界是人类赖以生存发展的基本条件，人类生活所需要的一切认识到自然界来自自然。 教学内容 顺应自然，是人与自然相处时应遵循的基本原则，要求人顺应自然的客观规律，按自然规律办事。 顺应自然，就是要使人类的活动符合而不是违背自然界和谐相处。 顺应自然，就是要使人类的活动符合而不是违背自然界和谐相处。 顺应自然，