第八章力复习试卷.ppt

8．某同学在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，分别用弹簧测力计拉着不同数量的相同木块在水平桌面上做匀速直线运动，并记下三次弹簧测力计的示数为Fl、F2、F3，如图７所示，它们之间的关系是F1 F2 F3，由此你可以得出的结论是： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ． 9．下述关于重力的说法正确的是（ ） A．物体的重力就是质量 B．重力的施力物体是地球 C．物体重力大小与形状有关 D．物体上抛时重力变小 10．“鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破，而石头却完好，这个现象正确的解释是（ ） A．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用 B．鸡蛋受到较大力的作用，石头受到较小的力的作用 C．它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬 D．以上说法都不对 B C 11．如图６所示，使一个薄钢条下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生如图中(a)(b)(c)(d)的形变，如果力的大小是F1=F3=F4F2，那么能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是图 和图 ．（选填a、b、c和d字母） 图６ ac 12．如图１所示，在下图所指的四个力中，使物体运动状态发生改变的是（ ） 被拉伸的弹簧 A 被压弯的跳板 B 被拉弯的弓 C 被磁体吸引的弹子运动方向变化 D 图１ D 13、物体在月球上的重力是它在地球上重力的1/6，一个物体在地球上的重力是29.4N，若把它放在月球上，它的重力是多少？质量是多少千克？ 14、你注意过以下事实吗？ （1）划船时，桨向后划水，船才会向前行驶； （2）溜旱冰时，相对静止的两人，只要一人用力去推对方，两人会向相反方向运动； （3）将吹足气的气球的嘴松开并放手，球内气体从嘴泄出同时，气球会向相反的方向运动。 请归纳出上述现象所共同遵循的物理概念或规律。（请至少写出两条） （1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 力 定义 常 见 力 力的概念 测量 表示 弹力 重力 摩擦力 力的作用是相互的 单位 测量工具 力的作用效果 力的三要素 力的示意图 弹性形变 胡克定律 种类 应用 产生 大小 方向 作用点 探究实验 公式 种类 探究滑动摩擦力实验 改变摩擦力方法 知识结构 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 一、力的概念： 力是物体对物体的作用。 要发生力的作用必须有 个物体，分别称为 物体和 物体。 物体间力的作用是 的 相互 两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 力的单位： 拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 牛顿（简称牛），用N 表示 2 施力 受力 物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变 力的作用效果： 物体的形状或体积的改变 形变 弹性形变 撤去外力后就完全恢复原状的形变 力可以使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。 1.观察下面两幅图，说出跟物理有关的知识： (1)______________ 力可以改变物体的形状 2、用力压弹簧，弹簧缩短了，用力拉橡皮筋，橡皮筋伸长了，这表明力能使物体发生 。 3：如图所示：三个图分别表示打棒球的三种情况，观察图中的现象可以得出的初步结论是 。 形变 力能改变物体的运动状态 4、关于力的认识．下列说法中错误的是( ) A．力是物体对物体的作用 B．力能使物体发生形变或改变物体运动状态 C．物体间力的作用是相互的 D．只有相互接触的物体才会产生力的作用 D 5、手中提着用绳吊着的鱼.关于鱼所受力的施力物体,说法正确的是( ) A.只有地球 B.只有地球和绳子 C.只有地球和手 D.地球,绳子和手都是 B 二.弹力 物体发生弹性