北京市市级项目申报书育新中学3000万左右的项目.doc

北京市市级信息系统升级改造项目 申报书 项 目 名 称： 申报单位（盖章）： 申报单位联系人： 联 系 电 话： 申 报 时 间： 年 月 日 一、背景、现状和必要性 （一）背景 育新学校建校十多年来，在上级教育行政部门的关怀和支持下，通过学校教职员工的共同努力，学校办学条件不断改善，学校管理进一步加强，教育质量逐年提高，在全区、全市的各种竞赛与活动中取得优异成绩，得到社会充分认可。目前已由9年制学校扩展到12年制的完全中学。随着生源增加，学校规模不断扩大，招生人数逐年增加,现有中学部和小学部两个校区。 计算机教室是现代学校必备的教学设施，是学生学习现代信息技术的重要场所。现代信息技术的知识和能力是21世纪的教育对中小学生的必然要求。通过本项目的实施，改善办学条件，对促进学校发展、提高学校办学水平和质量，以及满足广大人民群众的教育需求都有重要意义。 （二）现状 育新学校中学计算机教室计算机建设与2005年，2007年迁至新康校区，2010年又经历了抗震加固。多年使用已造成一些部件损毁、缺失，维修困难，很难保证正常使用。原有计算机配置较低，一些新的教学任务无法完成，影响正常教育教学活动开展。同时计算机教室经多年使用，尤其加固后，静电地板已显十分陈旧出现安全隐患，同时对墙面、房顶进行装修改善教学环境。多年的使用加上抗震加固，计算机桌椅也有很大程度的损坏。计算机教室是现代学校必备的教学设施，是学生学习现代信息技术的重要场所。现代信息技术的知识和能力是21世纪的教育对中小学生的必然要求。更新现有落后的计算机，配置较高档次的计算机设备，满足正常教育教学需求十分必要。维修改造计算机教室，不仅有利于计算机的保养，保证计算机的正常使用，延长计算机的使用寿命，而且能够消除原有的安全隐患，保证学生健康成长；还可以为学生创造一个温馨、舒适的学习环境，有利于学生的学习。 （三）项目必要性 新康校区原有的两个计算机教室，经过多年的使用已造成一些部件损毁、缺失，维修困难，很难保证正常使用。原有计算机配置较低，一些新的软件无法运行，影响正常教育教学活动开展。多年的使用，计算机桌椅也有很大程度的损坏。教室的防尘、防潮、防雷等设施极不完善，不利于计算机的保养和正常工作。 改造计算机教室，不仅有利于计算机的保养，保证计算机的正常使用，延长计算机的使用寿命，而且能够消除原有的安全隐患，保证学生健康成长；还可以为学生创造一个温馨、舒适的学习环境，有利于学生的学习，最大程度满足教育教学需要。充分利用学校教学资源，提高教学效率。 二、需求分析 （一）业务需求 计算机教室需满足初高中信息技术课程教学设备基本要求，满足一个教学班（48人）所有学生每人一台可以接入互联网络的台式电脑。教室环境达到国家关于计算机房达标标准要求。配备多媒体教学设备，满足教师教学中课堂演示的需求。同时满足活动课、选修课、学生社团对于计算机教室的要求，满足教师信息技术培训、学习，各类信息技术活动或比赛对计算教室的要求，满足小型会议对场地设备的需求。 多媒体设备采用中控设备进行集中控制，使用短焦带有互动功能的投影机配合白色黑板使用取代原有的投影机互动系统，配备功放、音箱设备进行音频输出。教师机与学生电脑采用台式机。教室机安装计算机教室管理系统，可以控制学生机开关，并对学生机进行演示等教学功能。服务器安装计算机教室管理系统、学生作业系统，保证48位学生同时读写服务器数据，保证3年内学生资料的保存。使用千兆48口交互机，学生机使用六类布线实现千兆到桌面；教师机、服务器配备光纤网卡，使用光纤接入交换机。 （二）功能需求 计算机教室配置的学生及教师机需满足初中信息技术课程教学内容中教学软件对计算机硬件配置的要求，并有一定的先进性，满足在6年内对教学软件升级对硬件提出的要求。配备服务器能够运行学生管理软件，作业管理系统，并储存教学资料及学生学习资料及作品，保证3年内的教学资料及学生资料能够保存3年。所有设备能通过网络设备互联互通，并访问因特网。多媒体教学设备能满足教学课件演示、教师操作示范、学生操作示范，保证所有学生在不同座位能看清，听清教学演示。 （三）数据需求 （四）性能需求 在计算机教室建设中，需各配备服务器一台，满足学生数据管理及存储任务，支持50个客户端的读写申请。运算性能需求不高，内存适中，硬盘实现Raid5控制，空间不小于600G，配备光纤网卡。 （五）安全需求 三、建设目标 （一）业务目标 学校规划建设在参照国家有关建筑规范和北京市办学条件标