北师大版五年级下册用目光倾听.ppt

用目光倾听 北师版 五年级下册 新课导入 谈谈你是如何与别人交往的。有什么好办法？ 今天，老师也告诉大家一个好办法，那就是用目光倾听。 走进作者 金波，1935年7月生于北京。大学时代开始文学创作。多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖等。1992年获国际安徒生奖提名。 学习目标 1.朗读这首诗，进行语言积累。 2. 理解诗歌内容，明确写作目的，体会诗歌在表达上的方法。 3. 培养与人真诚交流的习惯。 初读感知 听课文朗读，边听边认识生字，画出不理解的词语，并想一想课文主要写的是什么？ 请同学们看课题。 用目光倾听 “倾听”是什么意思？同学们说说自己的看法。 倾听：细心地听取。 细读感悟 请同学们自由 读课文，说说 每一节主要讲 了什么。 请同学们齐读第一节，说说你读懂了什么。 妈妈说过一句最平常的话： 听别人说话，你要望着对方。 这句话一直伴随着我长大， 让我学会了如何与别人交往。 “用目光倾听”指听别人说话要望着对方。 妈妈对你说的最平常的话是什么？你如何理解？ “听别人说话，你要望着对方。” 请同学们齐读第二节。 听别人说话是一种交流， 交流最需要的是真诚。 当我和别人交谈的时候， 我用耳朵，也用目光倾听。 1、画出这一节给你留下印象最深的句子，读一读。 2、说说这一节主要讲什么。 “用目光倾听”指对人要真诚。 交流最需要的是真诚。 请同学们齐读第三节。 都说眼睛是心灵的窗子， 我的“窗子”永远明亮灿烂。 真诚的目光胜似千言万语， 目光传送的是温暖的春天。 （1）请找出这一节的比喻句，把什么比作什么？ 比喻句： 都说眼睛是心灵的窗子，我的“窗子”永远明亮灿烂。 这句话把眼睛比作窗子。 （2）读了这一节之后，谈谈你对这一节的理解。 “用目光倾听”给人以温暖。 请同学们齐读第四节。 妈妈一句话教会我生活， 她真诚的目光至今仍照耀着我。 说说你对这一节的体会。 “用目光倾听”教会我怎样生活。 第一小节：用妈妈的话阐明“用目光倾听”是什么意思。 理解每节诗的意思： 第二节：与别人交流为什么要“用目光倾听”。 第三节：进一步说明目光的重要性 第四节：讲妈妈的话对我的意义，教会我生活。 课堂小结 本文是一首儿童诗，通过妈妈的话展现出妈妈对孩子的关爱，妈妈用平凡的一句话教导孩子，对孩子的成长起到了重要作用，表现出母爱的伟大。同时用朴实的语言说明了一个深刻的道理：与人交流需要真诚。