直面风风雨雨ppt.ppt

活动一： 今天，是个特别倒霉的一天！ 　　早上，我车坏了，我就叫舅妈载我去搭公交，我等了帮多钟头，来了辆20路公交车，我向公交车司机招手，结果司机不停车，我当时真想追着车跑，叫司机停车，然后臭骂司机一顿，但我还是忍下来了，只得走路去了，我快要走到学校时，又一辆载着木板的货车从我身边经过，那货车的速度比较快，结果水溅我一身，我想，今天是什么鬼日子，那么衰，我的心里的预感告诉我，今天还有更衰的事！ 　　到了中午，我去饭堂里吃饭，从书包里拿饭卡，结果饭卡不在书包里，这可把我惹急了，我东找西找，还是没找到，我差点哭了，我班里的胖妞小静走过来问我：“小依，你怎么了？”我含泪说：“小静，我饭卡掉了！我不知道怎么办！”小静很大方地说：“没事，别哭，我请你吃饭！”我感激的说：“谢谢你，小静！”小静笑着说：“谢什么，我们是同学嘛！”今天中午要是没有小静我可不知道怎么办啊！ 　　今天真倒霉啊。 活动二： 结合小芳的事例分析她为什么会遇到挫折，有哪些原因呢？ 三只青蛙的“命运 ” 三只青蛙掉进了鲜奶桶中。　　第一只青蛙说：“这是命。”于是它盘起后腿，一动不动地等待着死亡的降临。　　第二只青蛙说：“这桶看来太深了，凭我的跳跃能力是不可能跳出去的。我今天死定了。”于是，它沉入桶底淹死了。　　第三只青蛙打量着四周说：“不可能！一定有办法跳出去，我一定要跳出去。”　　于是，它一边划一边跳，慢慢地，奶在它的搅拌下变成了奶油块，在奶油块的支撑下，这只青蛙纵身一跃，终于跳出了奶桶。 想一想：同样是掉进牛奶罐里？为什么结果不一样？ 挫折人生 人物一：在报考瑞士联邦工艺学校时竟因三科不及格落榜，被人耻笑为低能儿;20世纪最伟大的科学家;提出了相对论。（爱恩斯坦） 爬 山 * * 　 在日常生活中，人们常说的那些表示祝福的话语，如“心想事成”、“ 万事如意” 等，真的都能如愿以偿吗? 为什么? 结合《倒霉的一天》，找找小芳遇到什么不开心的事、当时的情绪反应是什么？分析什么是挫折？ 困难 阻碍 失败 失利 产生的情绪反应有：紧张、消极、烦躁、 伤心、气愤等 即人们所遇到的失利，失败和阻碍等 你 我 皆 凡 人 说一说自己在求知（知识技能）、做事、做人、参与竞赛、与人共处等方面记忆最深刻的一次挫折,并描述当时的情绪反映。 水灾 旱灾 火 山 爆 发 （不可预测和及时防范的天灾） 自然因素 社会因素 考试不及格后 学校因素 家庭因素 个人因素 自然因素 社会因素 学校因素 家庭因素 个人因素 人为因素 人生难免有挫折 生活中难免有挫折，但是并不是每个人都从此一蹶不振，关键是你面对挫折时，你采取了什么样的态度。 活动三： 人物二：德国最伟大的音乐家之一；他的音 乐事业如日中天的时候患上耳聋；他与疾病抗争写下了交响曲。（贝多芬） 人物三：丹麦作家。父亲是个穷鞋匠，很早就去世了，曾当洗衣工的母亲不久即改嫁。从小就为贫困所折磨，14岁便辞别故乡和家人；被人们誉为世界童话大王。（安徒生） 困难只能吓倒懦夫懒汉而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。面对挫折，我们要选择坚强。 同学们，通过这堂课，你收获了什么？ 挫折的含义： 造成挫折的因素： 自然因素、人为因素 不同的态度 不同的结果： 面对挫折我们要选择坚强 1 、“人生不如意事十之八九”，是: A、只对平凡的人而言 B、只对名人而言 C、只对青少年而言 D、对所有的人而言 ( ) 2、缺乏安全意识人为造成火灾，这 是: ( ) A、社会因素 B、自然因素 C、个人因素 D、家庭因素 一、单项选择题 D C