北雅中学初三第四次限时训练.doc

北雅中学2015年下学期初三第四次限时训练 一、积累与运用（共30分）（选择题每小题2分） 1、下列组词中字形不正确的一项是（） A . 荣膺 臆测 奄奄一息 断壁残垣 B . 骸骨 追溯 惟妙惟肖 穷愁潦倒 C. 殷红 技俩 风雪载途 因地制宜 D. 瘠薄 噩耗 锐不可当 日薄西山 2、下列加点的词语运用不正确的一项是（ ） A《价格违法行为行政处罚规定》第10条规定经营者违反法律、法规的规定牟取暴利的行为应当承担的法律责任。 B登山头，望城里，只见黑沉沉的屋顶，鳞次栉比，街道上尘烟里，生灵挤挤。 C现在，日月光华，周道如砥，已无人知道那棵树，更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。 D此刻，老师与孩子们在舞台上开心地拥抱，共享天伦之乐，庆祝本校合唱荣获冠军。 3、下列句子，没有语病的一项是 （3分）?A．本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。?B．有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。?C．中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。?D．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。 4.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是 ①而且这种现象越来越低龄化②但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境 ③汉字承载了中华民族的文明和智慧 ④专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富 ⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的 ⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象 ③⑥①⑤④②?B．③⑤④②⑥①?C．⑥①②③④⑤?D．⑥②①④③⑤17、结合文章中介绍的“文化棘轮效应”，谈谈下面链接材料中VR技术产生的条件。（4分）钱国宏 ①父亲是家中的“天”。有“天”在，则阖家清风朗月，四海靖宁。每每望着“天”的背影，我都会读出一腔感动和敬畏——不独他是父亲，也是因为那些定格在记忆中的姿势。 ②——那是父爱的姿势。 ③父亲是一个老兵。从枪林弹雨中闯过来的人连死都不怕，还能怕什么？他怕，他怕作为他儿子的我有个闪失。读小学二年级的时候，一天下午，天黑得像锅底，闷雷串串，顷刻间硕大的雨点凌空砸下。放学了，我望着天地间无头无尾的雨不知所措。这时，父亲的身影出现在教室门口。路上，风狂雨骤，我和父亲撑着一把伞摇摇曳曳，费力地向家中走去。父亲把伞几乎都倾到了我这边，他身子极度倾斜着，半边身子完全暴露在雨水之中。他右手撑伞，左手竭力将我拉靠在他的身侧，那情形让人油然想起孵蛋的母鸡。不到半路，父亲全身便都淋湿了。父亲索性把伞交给我，霍地把我抱起来骑在他的脖子上。父亲的脖子热乎乎的，与冰凉的雨水形成了鲜明对比。《骑着父亲冒雨归》成为我在市里获奖的第一篇作文。 ④初二时，在参加学校组织的劳动中，我赤膊上阵，结果患上了重感冒。晚上，母亲在灶间做饭，父亲则守在炕沿边，一会帮我掖掖被角，一会摸摸我的额头，一会又量量我的体温。我闭着眼，倾听着父亲粗重的鼻息。（多年后我想起这事来，还倔强地认为：能够听到父亲鼻息的子女，是天底下最幸福的人！）那年月农村家家孩子多，父母多半不拿孩子当回事。父亲与别人不同，他认为：既然把孩子生下来了，就要抚养成人，没这个决心，莫不如不生。父亲扶我躺下后，搬个小凳，坐在灶前给我煎药。火光熊熊，映红了父亲花白的头发和脸上刀刻一样的皱纹。那些皱纹不知何时爬上了父亲的脸，它们像跨越了千年的化石，展现在我的视野中，等我酸酸地去读。父亲盯着火苗，全神贯注地聆听着药壶发出“噗噗”的声音。多年后，当我欣赏著名画家罗中立的名作《父亲》时，我觉得画家绝对是以当年佝偻身子熬药的父亲为模特的！ ⑤知了长鸣的季节，我参加了高考。考场设在离家20千米之外的县城。考完第一科的时候正是中午。考生们呼呼地跑出教室，当我最后一个懒懒地走出考场时，蓦地看到：校门口，烈日下，孤独地站着一位老人，正踮起脚尖费力地朝这边眺望。那企盼的眼神和前倾的姿势，让人顿时想到南极的帝企鹅！——那竟是父亲！我万万没有想到不会骑自行车的父亲竟然走了20千米来考场外为他的儿子高考助威！那可是20千米啊！霎时，我有一种海上孤舟见到了小岛的感觉，向父亲飞跑过去！父亲也看到了我，深一脚浅一脚蹒跚着向我奔来……若干年后，当我读到朱自清的散文《背影》时，我的脑海里立刻现出父亲当年帝企鹅般奔跑的姿势！——两者何其相似啊！ ⑥很遗憾，我没能拍下父亲当年的种种姿势。我知道，这些瞬间在别人眼里