第二单元复习1副本试卷.ppt

人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 服务型政府，是一个能够公正、透明、高效地为公众和全社会提供优质公共产品和服务的政府，其实质是人本政府、责任政府、透明政府、廉洁和法制政府。建设服务型政府，从根本上说是由人民政府的性质所决定的。从性质上理解政府的权力来自人民，必须服务于人民，接受人民的监督。政务公开透明才能进一步实现政府与民心、民意、民情的联动，保障人民政府为人民服务。政府透明了，人民知情权才有保障，人民才能充分表达民意，防止不当决策损害人民利益；政府透明了，政府官员才不敢懈怠，注重体察民情，顺应民意，接受监督，人民群众才会增强对政府的信任和信心。政府必须依法行政，严格按照法定权限和程序行使职权、履行职责；必须保障人民依法享有各项权利和自由；必须接受人民的监督；行政违法必须承担责任。 这些内容我们联系政府依法行政、接受监督理解其必要性、意义和措施。? * 1、政府的性质、宗旨、原则？ 2、政府的职能有哪些？ 3、政府如何坚持做到对人民负责？ 4、政府为什么要依法行政？ 5、政府怎么样做到依法行政？ 6、为什么要对政府的权力进行制约和监督？ 7、怎样对政府的权力进行制约和监督？ （如何建立健全制约和监督机制？） 第二单元《为人民服务的政府》主观题核心词“政府” 政府：国务院、省/市/乡镇政府……公安局、工商局、卫生部等部门 为人民服务的政府 我国政府是人民的政府 我国政府受人民的监督 政府的职能 政府的责任 政府的权力 权力的行使 ：管理与服务 （职能与作用） ：对人民负责（ 如何做到？） ：依法行政 （是什么，为什么，怎么办） ：需要监督 （原因，怎么办） 政府的职能： 管理与服务 政府 主要 职能 保障人民民主和维护国家的长治久安 组织社会主义经济建设 组织社会主义文化建设 加强社会建设职能 推进生态文明建设职能 政府 作用 管理：人们的公共生活受到政府的管理 服务：人们享受着政府提供的公共服务 管理 服务 政府 宗旨 向单位、社团 为人民服务 责任 对人民负责 工作态度：为人民服务 工作作风：求真务实 工作方法： 公民求助投诉途径 向政府 开设热线电话 设立信访部门 发展电子政务 建立行政仲裁,复议,诉讼制度 要求 从群众来到群众中去 意义 对公民对政府 依法行政 是什么 必要性 政府依照宪法和法律行权权力 为什么 怎么样 意义 国家性质，政府宗旨原则，依法治国 保障民权和自由 廉政建设 防止缺失和滥用 民主法制建设 要求 合法行政, 程序正当 权责统一 途径 审慎行使权力，科学、民主、依法决策 建立健全决策问责和纠错制度 监督政府 为什么 必要性 健全权力运行的制约和监督体系 权力是双刃剑，要用来为人民 意义 行政水平效率,廉洁,决策,为人民 怎么样 关键 民主——保障公民知，参,表,监 法制——制度管权，管事，管人 监督体系 内部——上级,法制,审计,监察 外部—— 中共,人大,政协,司法机关,社会与公民 政务公开 含义 意义 信息公开制度和办事公开制度 公民与政府 为人民服务的政府 我国政府是人民的政府 我国政府受人民的监督 政府的职能 政府的责任 政府的权力 权力的行使 ：管理与服务 ：对人民负责 ：依法行使 ：需要监督 含义： 政府在社会管理和公共服务过程中形成的威望和公信力 根本决定因素： 国家性质 区分政府有无威信的标志： 政府的管理和服务是否被人民接收 如何树立政府威信？ 1政府及其工作人员科学决策、依法行政，接受人民监督 2政府及其工作人员有良好业绩 3工作人员要重品行、做表率、注重德行 综合探究： 政府的威信从何而来 为人 民服 务的 政府 政府 性质 政府威信 宗旨 国家 性质 决定 第二单元 为人民服务的政府 建设 服务型的政府 人本政府责任政府 阳光政府 法治政府 反映 为人民服务 原则 对人民负责 职能 五大职能 管理服务 行使 权力 依法行政 接受监督 决定 有 利 于 一、凡是涉及到“政府”的主观题可从以下相关知识作答： 1、国家性质，政府的性质， 2.宗旨，原则（态度、作风、方法）。 3、政府的职能（考试常考重点） 4、依法行政。（权力的行使依据法律。提高政府依法行政的水平，提高行政效率，权责统一） 5、科学决策、民主决策.依法决策 6、自觉接受人民的监督（政务公开、政府廉政建设、法治政府的要求） 7、树立威信（决定因素，标志，怎样树