第二单元重点试卷.ppt

材料三 亲爱的总统先生（罗斯福）：…您派来的人找到了我们家，我们便同他一道去了银行，银行答应押款可以慢一点还。（被人拿走的）这些家具，您派来的那人也帮我们弄回来了。像您这样的总统，我还从来没有听说过。材料三说明罗斯福新政取得了什么直接效果？ 解决人民困难。 上述材料反映了罗斯福新政的主要目的是什么？与罗斯福新政同时，苏联形成了什么模式？这一模式取得了什么积极效果？ 有学者认为，政府执政理念一般分为“执政为民”和“执政为国”两类。从美苏20世纪30年代的主要举措看，两国的执政理念分别属于哪一类？你赞同哪一类？并说明理由。 克服危机；斯大林模式；成为工业强国。 美国属“执政为民”，苏联属“执政为国”； 赞同第一类；政府关注民生，人民拥护政府。 赞同第二类；特殊时期，只有国家强大，人民生活才能得到保障。 各抒己见 新政从一开始就遭到一部分资本家的反对……报纸上连篇咒骂罗斯福是向富人敲竹杠，说罗斯福天天都吃“烤百万富翁”。有人认为罗斯福被“赤化”，是在实施“社会主义社会。” 罗斯福：“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划，为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。” 3.”新政”新在哪??取得什么效果？ 4 .“新政”能消除经济危机吗？ 2.你如何看待罗斯福新政的目的？ 1.“新政”会不会把美国变成社会主义国家？ 不会；新政的前提：不改变资本主义制度下挽救美国经济。 新政目的：消除经济危机，资本主义体系的自我调整 新：国家大规模干预经济；效果：渡过危机 ，挽救美国 不能，没有改变资本主义制度，没有消除根本矛盾。 加强国家对经济的宏观调控；计划和市场都是调节经济的手段；兴办公共工程，创造就业机会，扩大内需；完善社会保障体系；要勇于探索和创新（即大胆改革）；经济建设（政策制定）一定要从国情出发。 国际金融危机对我国造成了一定的影响，请结合今天学习的相关内容给我国提一些避免风暴的建议（罗斯福新政对中国改革开放的启示）。 二．材料题1.美国是当今世界典型的贸易强国。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一 按进出口总额计算，中国2012年超过美国成为世界上最大的贸易国。有媒体对此评论说，这是中国挑战美国在1945年二战结束后取得全球商业霸主地位的一个里程碑，成为全球第一大贸易国将使中国的影响力越来越大。——2013年2月12日《北京青年报》材料二 中国的对外贸易总额去年首次超过美国。从数据上看，取得这一成绩十分可喜，……总体来说我们的量上去了，但是实际上质还是需要有一个大的改观才可能跟发达国家在国际贸易方面形成一种真正的可以匹敌的竞争力。从量的变化到质的飞跃，我想这是每一个希望中国发展强大的人们都衷心希望的。——2013年2月12日中国广播网（1）依据材料一指出，2014年国际贸易的发展具有什么特点？（2）宣告美国诞生的法律文献是什么？美国历史上发生了哪两次资产阶级革命？美国为克服1929—1933年经济大危机而进行的政策调整，历史上被称为什么？当前美国的国际地位如何？（3）材料二认为，中国在发展对外贸易方面应该怎样做，才可能跟美国形成一种“真正的可以匹敌的竞争力”？ 2.阅读材料，回答问题。材料一 1929年10月下旬，美国纽约股票市场出现抛售股票的浪潮。一个月内股票价格下跌40%。纽约股票市场的崩溃，标志着一场世界性经济危机的到来。危机从美国开始，迅速扩展到加拿大、德国、日本、英国、法国等资本主义国家，并波及许多殖民地、半殖民地和不发达国家，而且遍及工、农、商、金融等行业。1933年，资本主义世界工业产量比1929年下降40%以上，国际贸易额下降60%以上。大批银行倒闭，整个信贷制度濒于崩溃。3000多万工人失业，几百万小农破产。材料二(1)根据材料一、二归纳1929-1933年世界经济危机的特点。 (2)美国是怎样摆脱这次经济危机的？在这次经济危机的沉重打击下，德国走上了什么样的道路？ 工业生产 （下降比率） 对外贸易 （下降比率） 失业人数 美国 50% 75.5 1700万 德国 40.2% 70% 600余万 日本 32.5% 50% 近300万 资本主义国家 1/3以上 2/3 3000万以上 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 1.巴黎和会召开的时间___、目的___、地点_