十首足矣定稿.ppt

整体感知 《游子吟》 孟郊 《清明》 杜牧 《静夜思》 李白 《登鹳雀楼》 王之涣 《乐游原》 李商隐 《春晓》 孟浩然 《赋得古原草送别》白居易 《悯农》 李绅 《早发白帝城》 李白 《回乡偶书》 贺知章 十 首 唐 诗 十 首 足 矣 刘心武 知识目标：在理解的基础上背诵十首唐诗。 能力目标：从新的角度鉴赏课文中的十首诗,发掘所选唐诗所蕴涵的人性美。 德育目标：引导学生读唐诗、悟唐诗，启发学生对人性美的追求，树立正确的人生观，塑造健康的人格。 学习目标 人性美： 人类优秀的道德品质。 名家名片 当代作家，《红楼梦》研究学者 代表作品有短篇小说《班主任》 长篇小说《钟鼓楼》 曾在中央电视台《百家讲坛》栏目做 过《红楼梦》系列讲座。 刘心武 整体感知 内在含义 唐诗 《游子吟》 《清明》 《静夜思》 《登鹳雀楼》 《乐游原》 《春晓》 《赋得古原草送别》 《回乡偶书》 《早发白帝城》 孕育抚养调教指引…外在因素 温馨的人性 对人生乐趣的健康追求 对乡情、亲情的热爱 感叹人生境界的宏阔 感叹人生有限，不应虚度年华 对低等生物的怜惜之情 对野草等卑微事物枯荣的关切 对普通劳动者汗珠的珍惜 赞美大自然的奇瑰 赞美人世间最朴素的人情 《悯农》 整体感知 思考问题： 作者对这诗歌的分析有详有略，是如何安排的？ 《游子吟》 孟郊 《清明》 杜牧 《静夜思》 李白 《登鹳雀楼》 王之涣 《乐游原》 李商隐 《春晓》 孟浩然 《赋得古原草送别》白居易 《悯农》 李绅 《早发白帝城》 李白 《回乡偶书》 贺知章 十 首 唐 诗 详细分析 简略分析 整体感知 游 子 吟孟 郊 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖！ 诵读体验 小组讨论： 1.这首诗为什么排在首位？ 2.文章中作者赋予“慈母” 什么新涵义？ 会有怎样的向往 ？ 3.为什么要在第四段列举令人发指的现象？ 　　 课文赏析  母亲奔波3000公里看望打工儿子 遭扇耳光 儿子在石家庄打工一年多不回家，偶尔只是给家里打个电话。中秋节快到了，母亲思子心切，便不顾自己因脑血栓遗留的腿脚不利索毛病，从云南乘火车坐汽车奔波3000公里，来石家庄看儿子。在简陋的租住房内见到了日夜思念的儿子，儿子却因母亲来之前也不事先打声招呼，还须请假，不能正常出工，而迁怒于母亲，当场要求母亲立即离开，返回云南老家，几句争吵之后，儿子竟然挥手打了母亲一个耳光。 《清明》杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 小组讨论：这首诗为什么荣列亚军？ 赏析课文：第六段 患精神病女子撒钱 十几万没人哄抢 2013年4月28日中午11点多，山东济南历下区燕东苑小区内，一名患精神病的女子从家中的窗户向楼下撒钱，金额多达十三四万。事发时，楼下有十几位居民，但并未发生哄抢。一位居民告诉记者：“她边撒钱还边喊‘快来捡钱’，大家都很震惊，但是没人上去捡钱，有人报了警，警察过来处理的。”现场一位办案民警告诉记者：“我们过来处理的时候，钱都在地上，没人捡，我们用塑料袋把钱收起来，几位居民还帮我们捡。” 《静夜思》李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 作者读这首诗领悟到什么？ 第七段赏析 《登鹳雀楼》 《乐游原》 《春晓》 《赋得古原草送别》 《悯农》 《早发白帝城》 《回乡偶书》 诵读品味： ---人生境界宏阔 ---人生有限 ---怜惜落花 ---关切野草 ---珍惜劳动者汗珠 ---自然奇瑰景色 ---最朴素的人情 作者如何解读？ 作者到底为什么说“十首足矣”呢？ 　“这十首唐诗，凝聚着中华民族的文化传统中最值得珍惜和承袭的精华，并且也体现着我们中华民族对美的追求所表达到的一种全人类必须仰望的高度。” 　　 感悟主题 “最美妈妈”吴菊萍置生死于度外，徒手接住突然从高空坠落的两岁女孩，尽显美好的人性。 “最美教师”张丽丽不顾个人生死勇救学生，导致双腿高位截瘫，诠释了崇高的师魂。 “最美农民工”王俊旺不顾个人安危，拼死控车救人，牺牲时年仅18岁,无私大爱感动社会。 “最美