第八课_看图编写故事试卷.ppt

第八课 看图编写故事 宁夏义务教育课程改革实验教科书《信息技术》四年级（上） 任务一: 请同学们自学41页1—3自然段。然后将自己输入的文章打开，并将标题设置成“居中”对齐方式，将每个自然段的第一行文字后退两个汉字位置。 思考题： 1、 总结将标题设置“居中”和“首行缩进”的过程。 2、 在操作的时候要注意些什么？ 3、 除了书上讲的方法，还有其他设置的方法吗? ①标题“居中”的过程：一是输入文字后，点击工具栏中 （居中）按钮，就可以使光标所在段的文字排在一行的中间；二 是先设定居中后，再输入文字。 ②“首行缩进”的过程：设置段落的首行缩进和左右边界，最 直观的方法是使用水平标尺上的缩进标记 小结： 任务二: 请同学们看书41到42页自学“插入文字”和“删除和修改文字”两个内 容，并完成“练一练”。 思考题： 1、总结“插入文字”的操作过程。 2、 [Delete]键和[Backspace]键有什么作用？ (1) 移动光标 在文本窗口中，有一呈I形状不断闪烁的光标。它是指示插入、删 除等操作的起点。要移动光标只需将指针移动到相应位置，单击，光 标“I”就插入到指定位置处。 试一试：请把光标在文章中移动。 小结： (2)修改的基本操作 ①插入文字：将光标移动到指定位置，单击，输入要添加的内容。 ②删除文字：：删除一个字符或一个汉字有两种方法，一种是删除光标处左边的内容，另一种是删除光标处右边的内容。 ●←(Backspace)键，按一下退格键，可删除光标前一个字符或一个汉字。 ●Delete键，按一下删除键，可删除光标后一个字符或一个汉字。 ③撤消与恢复： 操作过程中，如果出现误操作，需要撤消刚才的操作，可以 通过单击工具栏上的“撤消”按钮来实现。这个按钮分成两部分， 左边弯曲的箭头按一次可以撤消最近一次的操作，右边朝下的箭 头可下拉一个菜单，里面记录了最近几次的操作，可以撤消其中 的任何操作。如果要重复以前的操作，可以按“恢复”按钮。 巩固练习: 将编写好的故事，输入Word中，用学过的方法，修改编写的故事。 最后以“我编写的故事”为文件名，保存在“我的文档”中。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *