半截蜡烛1.ppt

第12课 半截蜡烛 R 五年级语文下册 新课导入 生死存亡就在那一瞬间，当全家的性命全维系在那短短的半截蜡烛上时，是悲伤害怕，还是沉着应对？让我们走进课文，看年轻的小姑娘如何保住秘密。看，序幕已经拉开。 目标把握 1.读读记记“解释、负责、无奈、小心翼翼、完好无损”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。体会伯诺德夫人一家在危急关头和敌人作斗争时的机智勇敢和热爱祖国的思想感情。（重点） 3.初步了解剧本的语言特点。（难点） 第二次世界大战：1939—1945年，以侵略者德意日等法西斯轴心国为一方，以反法西斯同盟国和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争。这场战争给人类带来极大灾难，其结果以美、英、苏、中等反法西斯国家和世界人民战胜法西斯侵略者赢得和平而告终。是迄今为止，人类社会所进行的规模最大，伤亡最惨重，造成破坏最大的全球性战争。本文所讲的故事就发生在二战期间。 知识备查 文学常识 戏剧，是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合称为一种独立的艺术样式。　 截 诺 熄 厨 截止 诺言 熄灭 厨师 jié nuò xī chú 字词学习 芯 嘛 梯 灯芯 梯田 xīn mɑ tī 干嘛 凝视 —（ ） 粗暴—（ ） 纯洁—（ ） 温柔—（ ） 近义词 注视 纯净 蛮横 温顺 反义词 昏暗—（ ） 完好—（ ） 纯洁—（ ） 了如指掌—（ ） 光明 破损 污浊 一无所知 小心翼翼： 凝视： 若无其事： 不动声色： 原形容严肃虔敬的样子，现在用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 聚精会神地看。 好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。 不说话，不流露感情，形容态度镇静。 整体感知 读课文，归纳课文大意。 本文主要写了伯诺德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛中，在被例行检查的德国军官点燃的危急关头，为了保住蜡烛里的秘密，伯诺德夫人、杰克、杰奎林用自己的智慧和勇敢与敌人巧妙周旋，终于保护了秘密文件。 课文解读 同学们看了课题，有什么问题想提呢？ 1.课文为什么用“半截蜡烛”作题目？ 2.这“半截蜡烛”有什么特别的地方吗？ 3.围绕“半截蜡烛”讲了什么内容？ ①为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗? 这是伯诺德夫人对两个孩子说的话。一个“守”字和“不惜代价”表现了伯诺德夫人一家与秘密共存亡的决心，也可见保住秘密这一任务的艰巨。守住蜡烛，守住秘密，就是守住自己深深眷恋的祖国，从中可以看出法国人民对侵略者的憎恨，誓死赶走侵略者的决心。正是这朴素、坚定的话，使两个孩子做好了心理准备，所以在敌人面前，才表现得那样镇定自若。 ②“又把那个快要烧到金属管的蜡烛点燃”,“蜡烛越燃越短”,“杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。在踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。” 课文关于蜡烛的描写，突出了当时情况的万分 危急。伯诺德夫人一家人清清楚楚地看到了危险 的存在，他们心急如焚。正是这种对危急的描写， 有力地衬托出了他们的沉着、机智和勇敢。 动作漫不经心 “打了个懒懒的哈欠”“慢慢端着蜡烛走上楼去” 表情天真可爱 “她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱” “笑容像百合花一样纯洁” 理由不露破绽 “天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗” 语言最有特色 她叫少校为“司令官先生”，极大地满足了德国少校的虚荣心，顺利地拿到了蜡烛。 默读课文，圈出描写伯诺德夫人全家人的动作、神情、语言及心理活动的有关语句，感悟每个人的机智与勇敢。 合作探究 伯诺德夫人： 动作：（急忙）取、（轻轻）吹 语言：瞧，先生们，这盏灯亮些。 心理：伯诺德夫人知道，万一……结束。 神情：镇定沉着、临危不乱 杰克： 动作：慢慢地站、从容地搬、默默地坐待着等 语言：天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。 神情：镇定、从容、不露声色 心理：他知道，厄运即将到来了。 杰奎琳： 语言：司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？ 动作：把烛台端起来、向几位军官道过晚安、上楼去 神情：镇定地 前进!前进!祖国的儿郎， 那光荣的时刻已来临! 专制暴政在压迫着我们， 我们的祖国鲜血遍地， 我们的祖国鲜血遍地。 你可知道那凶狠的兵士， 到处在残杀人民， 他们从你的怀抱里， 杀死你的妻子和儿女。 公民们，武装起来! 公民们，投入战斗! 前进前进!万众一心! 把敌人消灭净…… 马赛曲 课外拓展 在第二次世界大战期间，发生过无数像这样感人的故事。同学们回去收集些相关的资料，下节课汇报自己