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穷人微课设计.ppt

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穷人微课设计剖析

《穷人》中省略号的作用 河北区中心小学 潘玉华 省略号的作用 1.?表示引文、列举、重复 词语等的省略。 2.?表示话语的断断续续 3.?表示语意未尽。 4.?表示话题的跳跃或转换。 The end,thank you! 谢谢观赏 * * (一) 古老的钟发哑地敲了十下、十一下…… 表示列举的省略。 (二) 她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗? 自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么要把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!” 表示心理活动的断断续续 “不,没有人! 上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。 表示心理活动的断断续续 (三) 我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!谢谢上帝,总算活着回来了。……我不在,你在家里做些什么呢? 表示话题的跳跃或转换。 (四) “我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!” 表示话语断断续续 表示话题的转换 “我也不知道,大概是昨天。唉!她死的好惨哪!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。 表示话语断断续续 表示语意未尽 *

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