端正思想遵规守纪——无规矩不成方圆——2015.09.14.ppt

* * * * * * 2015/9/14 所以，有纪律，才有真正的自由。或者说纪律是自由的保证。对于大家而言，纪律是学习的保证，也是安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师的抱怨，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。 2015/9/14 换个角度想想吧，严格的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体如何强健，全面的防范使你消除了多少安全隐患。 总之，遵规守纪会给你带来很多的好处，你必须感激纪律，感激惩罚。 2015/9/14 三、无规矩不成方圆 ——班级篇 纪律可以帮助我们打造良好的学习环境；纪律是我们塑造人格的第一步。 我们的纪律就是校纪、校规； 我们的纪律就是班纪、班规； 反观现在的我们， 又做的如何？！ 从头到脚 奇形怪异；乱吐乱扔 随处可见； 路遇老师 熟视无睹；上课睡觉 目中无人； 食堂就餐 夹塞拥挤；餐桌地面 一片狼籍；跑操锻炼 应付了事；公共场所 勾肩搭背； 遇事不满 脏话连篇；遇到纠纷 起哄参与； 损坏公物 五花八门；走廊过道 大喊大叫； 安全滞后 意识不强；抽烟现象 屡禁不止； 携带手机 理所当然；男女同学 互不自重… 大家认为我们班上有哪些不好的现象？ 对于班上的一些不好的的现象，我们大家一起来指出。 我们要一起遵守 上课预备铃响后,要立即有秩序地进入教室，安静坐好，准备上课——入室即静，入座即学 上课积极回答问题，自习课不讨论问题，不睡觉，不迟到，不随意去厕所、走动 课间不追跑打闹，不大声喧哗 认真做好班级交给自己的工作 必须要认真搞好我们班的卫生 为了自己和集体的荣誉，午休（作业整理）和晚上熄灯后不说话，不影响他人休息和学习 不带手机，不抽烟，不打架，与同学和睦相处 ………… 什么是自习课？ 自主学习的课堂，学生自己安静地预习复习 1、自习课，你正在学数学、思考问题，突然有同学来问英语问题，你是否愿意停下来，去和别人探讨英语问题？2、自习课，别人总来问你问题，你是否同意，每次都把自己的事停下来，耐心的去充当别人的老师？ 3、自习课，你想安静的思考问题时，可是旁边有人正在热烈的讨论问题。你能容忍这样的现象吗？ 4、自习课有同学在说其它与学习无关的话，你能接受吗？5、自习课，教室不安静，老师批评，同学却辩驳说是讨论问题，你经历过吗？  1、自习课教室里很安静，你渴望吗？ 2、自习课，当你向别人请教问题时，考虑过别人的感受吗？ 3、自习课，和别人讨论问题的时候，会说一些和学习无关的话吗？ 4、自习课，和别人讨论问题时，发现过别人不乐意吗？ 5、自习课，在你的学习过程中很重要吗？ 6、自习课，常有效率不高的感受吗？ 班里自习课怪现象总结 （1）作业不会做，打着“参考”的名义，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到自己作业本上以便交差； （点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人） （2）自习课总爱往厕所跑或借口找老师问问题，顺便到外面“散心”（点评：貌似生物钟紊乱型，实质是心理作祟） （3）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。看到别人讲话，总忍不住要凑一份。 （点评：自制能力差，受不了诱惑） （4）自习课沉迷于小说、游戏等。 （点评：对自我的不负责任） （5）课间大呼小叫，东跑西串，上课霜打茄子，蔫了。 （点评：学无目标型） 自习课的3点要求： 一、严格控制自习课的进出次数。严禁上厕所、去老师办公室问问题和交作业、参加社团活动。（特殊情况除外） 二、晚自习认真，不玩手机，不睡觉，不看闲书，（小说、杂志等任何与学习无关的书籍）。 三、如实填写进出登记本，写全姓名、场所、进出时间。值日班干部及时核对。 　纪律，是你让优秀成为我们的习惯；是你一直荡漾这我们的心扉；是你让这种习惯成为文明素养。 纪律在我心，让我们一直将之坚守！ 遵守纪律，刻苦学习， 与班级共同进步， 打造属于我们的高一（ ）班！ 让我们共同： * * * * * * * * * * * * * * * * 2015级高一年级主题班会 端正思想 遵规守纪 ——无规矩不成方圆 2015/9/14 2015/9/14 2015/9/14 他们的整齐，威武， 让世界看到了作为一个大国的风范。 是什么保证了他们高质量、奇迹般的完成任务？ 铁的纪律 规矩 遵守纪律，服从命令，一切行动听指挥 2015/9/14 俗语云“无规矩不成方圆”，任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都有维护自己利益的纪律，古今中外，概莫能外。 世界上任何一支军队有着自己的军魂，那么一所学校，一个班级的“军魂”是