卓越团队共同理念.ppt

* 卓越团队建设 高级研讨班 1. 积极参与 2. 空杯状态 3. 相互信赖 4. 保持秩序 课程说明一： 课 程 目 的 1、倡导积极思考 2、培育团队共同的价值理念 3、激发团队成员内在潜能 4、塑造“积极向上，追求卓越”的企业文化 课程说明二： 期 望 收 效 1、期望通过课程，学员凡事都能以积极的心态思考 问题、解决问题，而不再总是抱怨问题。 2、期望课程中提出的九条成功的规律，即九大成功 理念能转化为员工的思想行为准则，并成为企业 的“口头禅”。 3、期望形成积极、乐观、协调、融洽的工作氛围。 心理状态 ? 生理状态 认 知 ? 行 为 哈佛调查： 目标 层面 状态 轨迹 成就 27% ----------------------- 60% ----------------------- 10% ----------------------- 3% ----------------------- 交流研讨一 案例：1、关于你自己的； 2、关于你身边的同事、朋友或亲人的； 3、关于公认的成功人物或失败人士的。 分析：你或他们为什么会成功？或为什么会不成功？ 其中的客观因素、技巧因素、态度因素各是什么？ 结论：？ 成 功 是 因 为 态 度 成功是因为什么？ 7% 13% 虚 心 决 心 进取心 雄 心 爱 心 恒 心 信 心 不怕失败 肯动脑筋 人格魅力 强烈愿望 不折不挠 真 诚 气 魄 果 断 勇 敢 热 情 好 学 主 动 忍 耐 宽 容 信 念 努 力 乐 观 有目标 80% 态度 其 技 它 能 口才 远见 能力强 计划性 人际关系 运气 环境 漂亮 天赋 背景 期望 态度 信念 行为 结果 交流研讨二 我 是 我 认 为 的 我 请分析有下列思维方式的每一类人的“改变的轨迹”： ?成功是少数人的事情 ?枪打出头鸟 ?人心是险恶的 ?对得起这份工资就行了 ?不要太勉强自己了 ?别人行，我为什么不行 ?命运在自己的手里 ?不成功，便成仁 ?成功者找方法，失败者找借口 ?付出皆有回报 ABC 情绪理论 基本假设：人的情绪主要根源于自己的信念以及他对该 事物的评价与解释。 结论：事物的本身并不影响人，人们只受对事物看法的影响。 A B C B1 C1 B2 C2 交流研讨三 请运用“ABC情绪理论”来分析下列事件可能出现的“ABC模式”： 我 是 一 切 的 根 源 ? 出门拜访顾客时，正遇到天下大雨 ? 有强劲的对手加入竞争行列 ? 自己辛辛苦苦，但没得到上司的赞赏 ? 公司人才流失严重 ? 你被公司辞退 ? 下属不听话 www.LLLL. 九 点 游戏说明 ? 用4段直线，将这九个点一笔连起来 www.LLLL. 九 点 游戏说明 ? 用3段直线，将这九个点一笔连起来 ? 用1段直线，将这九个点一笔连起来 快乐基金 不是不可能，只是暂时没有找到方法 不可能 交流研讨四 快乐基金 游戏规则 1、此游戏请尽量号召公司全员或你的部门全员一起参与。 2、设立一项“快乐基金”。 3、基金的用途：可设定为大家小娱乐的活动经费。 4、基金存放处：最好是一个公开摆放的储钱罐。 5、基金的来源：参与成员每说一次“不可能”立即 处以“罚款”1元（钱数多少可由大家共同认定）。 交流研讨五 请尽量多地列出你面前的“大山”， 即你暂时无法改变的事情： 现在如何借由改变自己以最终改变 这些事情， 你准备运用的“移山大法”是： 交流研讨六 1、“训练项目”是指你特别需要的某种观念、心态、习惯等等。 如：不说不可能，准时起床，做俯卧撑每天增加1次、不训斥下属、 每天赞美别人三次以上…… 2、此表每月一张，每个训练项目一张，训练项目一月更换一次。 3、表内每日方格左上角的小圆中，请自己填上当月相应的日期。 4、随时或每天睡觉前，在方格中用√或×记录一天的执行结果。 √表示已做到，包括刻意做的与不经意做的。 ×表示未做到，包括没有做好的与没有做而事后意识到的。 5、每一个√或×都会有一个故事，你最好另加注明，以便强化。 影响力黄金表使用说明： 每天进步一点点 *