第0讲前言(72课时).ppt

软 件 开 发 基 础 主讲教师: 黄 兆 华 e_mail: HZH_NC@163.com 办公室： 创新大楼东头401 教材： 谭浩强主编，《C语言程序设计》（第2版）， 清华大学出版社，2008 * 参 考 资 料 [1] 谭浩强.《C语言程序设计（第2版）》. 北京：清华大学出版社，2008. [2] 谭浩强.《C语言程序设计（第2版）学习辅导》. 北 京：清华大学出版社，2009. [3] 顾 刚.《软件开发技术基础》. 西安：西安电子科技大学出版社，2010. [4] P. J. Deitel, H. M. Deitel . 《C how to program(6th Edition) 》. Prentice Hall, 2009 . (机械工业出版社有译本) [5] 中国软件开发联盟(Chinese software develop net , CSDN) ： / ， （中国最大的开发者技术社区） [6] 清华的水木BBS： / * 课时安排、成绩评定 课时与学分 72学时（ 48 + 24 ） ；4.5个学分 课程性质 必修课、考试课 成绩的评定 1. 卷面考试占 70% 2. 平时成绩占 30% ，平时成绩由以下五部分组成： 平时考勤 20分 上课笔记 20分 上课提问 10分 上机练习 40分 学习态度 10分 * 本 课 程 的 要 求 课 间： 课 后： 课 前： 预习下次将要讲述的课程内容，上课提问的考察！ 对预习过程中不懂的问题要求写到记录本上，要检查笔记本！ 上课不允许迟到、玩手机、打瞌睡和说闲话，学习态度的考察！ 上课要记笔记，每次笔记要有日期，要检查笔记本！ 请认真回答老师关于本课程知识点的提问，上课提问的考察！ 对课间提出的思考题和练习题做到笔记本上，要检查笔记本！ 对讲课内容及时复习，不懂的问题要求写到记录本上，要检查笔记本！ * 上 机： 实验前的预习报告要求：要检查上机报告！ （1）对实验的题目采用逐步求精的方法给出问题的求解算法； （2）对问题领域中的求解对象给出相应的数据结构或数据类型； （3）对最终的求解算法用程序流程图或N-S图表示； （4）准备好测试数据，写出程序清单。 实验过程的要求：要检查上机报告！ （1）对软件开发环境的熟练程度； （2）实验结果的正确性； （3）程序代码的可读性； （4）程序调试的熟练程度。 实验后分析总结的要求，要检查上机报告！ （1）对程序运行情况的分析； （2）在程序调试过程中所取得的经验总结。 * 本课程的特点、难点和目的 特 点 目 的 软件抽象难懂 掌握基本的软件开发技术——面向过程的软件开发技术 掌握使用一种面向过程的程序设计语言来解决实际问题 了解如何使用计算机去解决问题的思路、方法及算法的实现 体现了语言中的词法、语法、语义和语用 难 点 面向过程的软件开发技术的思想 运算符与表达式 函数及其相关内容 地址与指针 * 如 何 学 好 本 课 程 首先要有一个正确的态度 没有一个正确态度的人是学不好任何东西的！ 学习过程中要形成良性循环！ 别怕累，多练习——编程一定要多练习 从一些小例子开始，用来熟悉各语法单位，尤其是语句的应用； 简单算法的设计和程序编写技巧的练习； 程序组织与设计能力的练习； 上机调试，看看出来的结果和你期望或设想的是否一样； 在学了新的知识后，用其来重新改进原来设计的程序。 记忆是学好任何一门课程的基础——虽然我们反对死记硬背 * 多读程序，多写程序 多读别人的程序源码，从中学习好的编程技巧； 把你对一个问题的求解想法变成一个可运行程序——其乐无穷！ 培养良好的编程习惯——可读性好、可移植性好等。 学会先放一放 在学习中可能会遇到问题，可以先暂时放在一边，等学完后面的内容，你也许就会对前面的问题豁然开朗！ 要善于利用网络资源，有问题先思考，再到网上找资料 请大家记住：没有付出就没有回报！ * 年