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课程设计八路抢答器—张润和小组.DOC

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课程设计八路抢答器—张润和小组

专 业:09计算机通信 姓 名:张润和、吴竟纬、张丽英、 李华、曾秋辉 指导老师:张召强 时 间:2010-12-20 课题设计方案: 方案一:系统各部分采用中小规模集成数字电路,用机械开关按钮作为控制开关,完成抢答输入信号的触发。该方案的特点是中小规模集成电路应用技术成熟,性能可靠,能方便地完成选手抢答的基本功能,但是由于系统功能要求较高,所以电路连接集成电路相对较多,而且过于复杂,并且制作过程工序比较烦琐,使用不太方便。 方案二:该系统采用作为控制核心,该系统可以完成运算控制、信号识别以及显示功能的实现。使其技术比较成熟,应用起来方便、简单并且周围的辅助电路也比较少,便于控制和实现。整个系统具有极其灵活的可编程性,能方便地对系统进行功能的扩张和更改性。 方案比较及其选用依据,显然方案二比方案一简单的多,不但从性能上优于方案一,而且在使用上及其功能的实现上都较方案一简洁抢答器的组成抢答器的一般构成框图,它主要由开关阵列电路、触发锁存电路、编码器、7段显示器几部分组成。下面逐一给予介绍。 (1)开关阵列电路 该电路由多路开关所组成,每一竞赛者与一组开关相对应。开关应为常开型,当按下开关时,开关闭合;当松开开关时,开关自动弹出断开。 (2)触发锁存电路 当某一开关首先按下时,触发锁存电路被触发,在输出端产生相应的开关电平信息,同时为防止其它开关随后触发而产生紊乱,最先产生的输出电平变化又反过来将触发电路锁定。若有多个开关同时按下时,则在它们之间存在着随机竞争的问题,结果可能是它们中的任一个产生有效输出。(3)编码器 编码器的作用是将某一开关信息转化为相应的8421BCD码,以提供数字显示电路所需要的编码输入。 译码驱动电路将编码器输出的8421BCD码转换为数码管需要的逻辑状态,并且为保证数码管正常工作提供足够的工作电流。()数码显示器 数码管通常有发光二极管(LED)数码管和液晶(LCD)数码管。本设计提供的为LED数码管。四、抢答器的工作原理 (1) 开关阵列电路 电路中,R1~R4为上拉和限流电阻。当任一开关按下时,相应的输出为低电平,否则为高电平。 74ls279的引脚图及功能真值表 (样品图片) 个人心得 组长:张润和 这次做这个设计全组成员都很好的完成自己的任务,在这次设计中让我感觉就是电路的复杂,在连接的时候不好去安排,由于开始没有安排好导致后面连接的时候增加了难度,这样在美观上就不好看了,作为这组的组长我做的就是复杂连接电路,其他同学复杂分析电路,这样的分工很好的节省了时间,这次设计虽然没有想象中的那么简单,但起码让我知道要设计好一个东西不是这么容易的,这次的设计到现在还是没有实现,我正在去找其中的原因,这次的设计让我学到了很多,不过这次觉得更大的收获是怎么样去和同学合作一起完成设计,在以后的设计中应该就不会象这次这么陌生了。 组员:张丽英 这半学期电子创新实训给我留下深刻的感受,从中学习到了画图,焊接以及其他零件的用途与方法,在焊接电路板时,也学到了很多东西,比如焊法,零件的形状和种类,元器件的基本常识等等,真是让人受益匪浅,虽然在这个过程中我遇到了很多麻烦,但是在解决这些问题的过程中,我也提高了自身的专业素质,也增强了自己在专业方面的信心,鼓舞了自己,更是一次兴趣的培养。 备注:其他3位同学在这次设计中主要是负责分析电路,在这次设计中他们是想先感受一下,下次的设计中他们会是设计成功的关键。 完成情况: 目前完成了电路连接,在实现方面上还没有做好,我门会找出其中原因,并完成。 张润和 小组 2010-06-24 八 路 抢 答 器

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