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电子技术课程设计的
电子技术课程设计;一、课程设计的目的;4）不停留在理论设计上，更是要安装、调试，运用实验来检验。
3、建立系统概念
单元电路－功能模块－电子系统。
各功能模块电路之间参数匹配关系、功能的配合关系。
4、建立工程概念
1） 从单纯的单元功能电路的分析－各种功能电路的选取（成熟的单元电路或功能模块电路）及元器件参数的确定。
2） 把过去熟悉的定性分析、定量计算逐步和工程估算、实验调整等手段结合起来。
;5、建立生产观念、经济观念;二.电子电路的设计方法;;三.电子电路的设计步骤;;;;;;四.电子电路的制作和组装;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.; ;;;五.电子电路的调试;;;;六.课程设计报告;;;六.设计举例-峰值检测系统;;方案二：该方案采用数字数字峰值保持器。
其框图为：;;;;;;;;;4.绘制整机电路图;七.教学安排;;;
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