第二章汉语作为第二语言教学的发展与现状.ppt

2004年11月21日，全球第一家孔子学院在韩国汉城建成。 2005年2月18日，欧洲首个孔子学院——北欧斯德哥尔摩孔子学院在斯德哥尔摩大学中文系挂牌成立。 2005年3月7日，美国的第一所孔子学院——马里兰大学孔子学院挂牌成立。 2005年7月，首届世界汉语大会在北京举行。这是中国首次召开的以汉语为主题的高层次国际研讨会，大会此后每年举行一届。世界汉语教学学会会长、北京大学中文系教授、中国语言学会常务理事陆俭明评价此次大会为“我国对外汉语教学的转折点、分水岭”，在他看来，对外汉语教学真正开始变“招进来”为“走出去”。 英国布莱顿中学孔子课堂书法课 美国印第安纳波利斯孔子学院参加美国“印第500”汽车拉力赛大巡游 10年来，孔子学院、孔子课堂以开放、融合的心态，从无到有，发展到今天459所孔子学院和713个孔子课堂，已遍及全球122个国家和地区。截至2013年底全球孔子学院／课堂的注册学员已达85万人。 在孔子学院、孔子课堂推动下，“汉语热”在全球持续升温，汉语作为第二语言学习者的人数急剧增加，2004年全球汉语学习者不足3000万人，到2014年3月全球汉语学习者已超过1亿人。 汉语考试从1991年走出中国国门，128名新加坡考生参加，到2004年孔子学院成立时考生已达3万，到2013年底，包括对各国的认证考试、个性化考试、孔子学院／课堂测试、互联网在线测试、初级汉语考试等在内的各类汉语考试突破500万人次，其中HSK（汉语水平考试）、YCT（中小学生汉语考试）、BCT（商务汉语考试）等考生达到创纪录的37.2万人，全球汉语考试考点已达875个，遍布114个国家和地区。 菲律宾华教中心举办HSK考试 澳大利亚西澳大学孔子学院舞狮表演吸引当地民众热情参与 汉语国际教育的转型 对外汉语教学 汉语国际教育 大学 中小学 语言教学 文化传播 两种教室布置 被动的学习者 主动的探索者、发现者 刘谦功《汉语国际教育导论》 随着汉语国际化进程的加快，汉语教学国别化问题越来越突出，首先要把在中国国内的汉语教学与在其他国家的汉语教学区别开来。 1、要有区域视角，以适应某一区域的语言与文化背景 2、要考虑切入点 3、在海外进行的汉语国际教育必须改变在国内进行对外汉语教学的思维定势。（入乡随俗） 4、我们永远面对新问题，故而要不断寻求新的解决办法。（办法总比问题多） 孔子学院，向世界的一声问候 在孔子学院学习中文,正在悄悄影响着外国朋友。是什么让他们怦然心动?“墨有九色,即使没有西洋画华丽的颜色,中国画也能通过墨的深浅、墨气的不同表现出造物的结构、远近、明暗关系。”从来不知笔、墨、纸、砚为何物的美国学生生平第一次在孔子课堂上领略了中国画的奥秘。 　　首届美国百年高中孔子课堂毕业生共33名,其中,中国画毕业生18名。美国马里兰大学孔子学院副院长崔建新告诉记者：“最令人感动的是,学生们竟能从对中国画的学习中领略生活的真谛。比如一个不小心染上的黑点儿,中国画却能别出心裁、将错就错,点染出意想不到的效果。这就像我们的生活,谁能保证一生不犯错误呢?难得的是能从错误中吸取教训。” 对外汉语教学专题研究书系 对外汉语教学学科理论研究???? 李泉? 主编 对外汉语教学理论研究???? 李泉? 主编对外汉语教材研究???? 李泉? 主编对外汉语课程、大纲与教学模式研究??? 李泉? 主编对外汉语听力教学研究???? 李晓琪? 主编对外汉语口语教学研究???? 李晓琪 主编对外汉语阅读与写作教学研究???? 李晓琪 主编 新世纪研究书系商务印书馆 对外汉语综合课教学研究???? 李晓琪 主编对外汉语文化教学研究???? 李晓琪 主编对外汉语语音及语音教学研究???? 孙德金 主编对外汉语词汇及词汇教学研究???? 孙德金 主编对外汉语语法及语法教学研究???? 孙德金 主编对外汉字教学研究???? 孙德金 主编汉语作为第二语言的学习者语言系统研究 王建勤 主编 新世纪研究书系商务印书馆 汉语作为第二语言的学习者习得过程研究 王建勤 主编汉语作为第二语言的学习者与汉语认知研究 王建勤 主编汉语水平考试(HSK)研究???? 张凯 主编语言测试理论及汉语测试研究???? 张凯 主编对外汉语计算机辅助教学的理论研究???? 郑艳群 主编对外汉语计算机辅助教学的实践研究???? 郑艳群 主编对外汉语教师素质与教师培训研究???? 张和生 主编对外汉语课堂教学技巧研究???? 张和生 主编 新世纪研究书系商务印书馆 新世纪研究书系北京语言大学出版社 对外汉语教学专业教材系列 《对外汉语教育学引论》 刘珣 2009 对外汉语教学设计导论 崔永华200