第15课新文化运动和马克思主义的传播.ppt

胡适的《文学改良刍议》节录： ……吾以为今日而言文学改良，须从八事入手。八事者何？ 一曰，须言之有物。／二曰，不摹仿古人。／三曰，须讲求文法。／四曰，不作无病之呻吟。／五曰，务去烂调套语。 六曰，不用典。／七曰，不讲对仗。／八曰，不避俗字俗语。 相隔一层纸 屋子里拢着炉火， 老爷吩咐开窗买水果， 说：“天气不冷火太热， 别任它烤坏了我。” 屋子外躺着一个叫化子， 咬紧了牙齿对着北风喊“要死！” 可怜屋外与屋里， 相隔只有一层薄纸。 ——刘半农 推倒…旧文学，建设…新文学。 -陈独秀《文学革命论》 鲁迅《狂人日记》《孔乙己》等小说，把反封建内容与白话文形式有机结合起来，成为新文学的典范 新文化运动代表人物之一，著名语言学家，新文化运动中首创“她”、“它”二字。著有名诗《教我如何不想她》。 （1891—1934） 天上飘着些微云，地上吹着些微风。 啊！微风吹动了我头发，教我如何不想她?月光恋爱着海洋，海洋恋爱着月光。啊！这般蜜也似的银夜，教我如何不想她？ 水面落花慢慢流，水底鱼儿慢慢游。 啊！燕子你说些什么话？ 教我如何不想她？枯树在冷风里摇， 野火在暮色中烧。啊！ 西天还有些儿残霞，教我如何不想她？ 序号 被崇拜者 票数 1 孔子 157 2 孟子 61 3 孙中山 17 … …… … 表1:1913年江苏第一师范学校 “最崇拜的人物”问卷统计表 序号 被崇拜者 票数 1 孙中山 473 2 陈独秀 173 3 蔡元培 153 … …… … 14 孔子 1 表2:1924年北京大学 “最崇拜的人物”问卷统计表 儒家传统思想 民主共和 民主共和 儒家传统思想 1、动摇了封建思想的统治地位。 探究：新文化运动的影响？ 1918年金陵女子大学做化学实验室和开展排球活动 。 有的同学把《新青年》从第一期读到最后一期，这使我们文风一变，再也不写堆砌词藻、空疏无物之古文了”。 北京女子高师学生程俊英 2、人们的思想得到空前的解放；推动了自然科学的发展；3、有利于文化的普及和繁荣。 新文化运动的影响： 所有的古籍束之高阁，废除汉字，采用“世界语”。 ——钱玄同 前期新文化运动局限在知识分子的圈子内，新思想没有普及到工农群众中去。 ——中国近代史专家 李时岳 局限:对东西方文化的态度片面化、绝对化 材料1 材料2 局限:仅限于知识分子，没有同群众运动相结合 思考: 新文化运动有哪些局限性？ 1、传播过程 李大钊第一次举起社会主义大旗（1918年） 五四运动进一步促进马克思主义的传播（成为新文化运动的主流） 中共诞生（1921年） 开始 促进 扩大 建党 一批马主义者出现； 早期党组织有计划宣传… 二、马克思主义的传播（后期新文化运动的主流） 1、使中国人民思想获得了新的解放； 2、马克思主义与工人运动相结合，为中国共产党成立奠定了思想基础； 2、传播意义 二、马克思主义传入中国 3、马克思主义的中国化——毛泽东思想的产生为中国先进分子拯救国家、改造社会提供了一个强有力的思想武器。 辜鸿铭一生积极主张皇权，为纳妾和缠足进行头头是道的辩解，来对抗整个社会弃绝中华传统的走向，但由于他学在西洋，精通英、法、德、拉丁、希腊、马来等9种语言，获得多个博士学位，精通西方文化，作为新思想文化拥护者的蔡元培也邀请他来北大执教《英国诗》和《拉丁语》。 图中还有西装革履刚从国外留学回来的胡适，还有只有大专学历的鲁迅…… * 复习检查: 中国近代史是一部中华民族的屈辱史，又是中国人的抗争史、探索史。19世纪60至90年代,先进的中国人是怎样进行探索的？此后呢? 地主阶级 资产阶级 器物 制度 抵抗派 （开眼看世界） 洋务派 （中体西用） 维新派 （君主立宪） 革命派 （民主共和） 激进的民主主义者 （民主与科学） 思想 第15课 新文化运动与 马克思主义的传播 课标：概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响;简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。 问题探究 1、新文化运动兴起的原因是什么？ 2、 为什么北大成为新文化运动的中心（主要活动基地）？ 3、“德先生”