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自尊自立 测测你的自尊心 1、如果老师让我在大会上发言，我会尽量穿得 2、在公共场所，我之所以约束自己的不良习惯，是因为- 3、父母、老师当众批评我时，我会 4、当有人侮辱我时，我会 5、当看到别人身着名牌、用新潮的电子玩具时，我会- 自尊有什么样的表现？ 1、总会修饰自己的容貌和衣着，检点自己的行为，不允许他人歧视和侮辱自己。 2、坚守自己的独立人格和尊严，具有明确的奋斗目标，他会把自己的人格和尊严看得高于一切。即“士可杀，不可辱”。 3、很清楚自己的优点和不足，不会因为在某些方面比不上人家而认为自己低人一等，也不会因为某些优势而自高自大。 4、能正确评价自己的能力和表现，靠加强道德修养和提高自身素质赢得他人的承认，能谦虚谨慎、居功不傲，不断进步。 法国化学家格林尼亚原先是个近乎荒颜无耻的浪荡公子，在一次舞会上，他看上了一个来自巴黎的女伯爵，想邀请她跳舞，不料遭到女伯爵的拒绝，女伯爵对他说：“请滚远点，我最讨厌你这样的花花公子挡住我的视线！”这是格林尼亚从未领教过的羞辱。然而，他并没有爆发怒火，却从羞辱中猛醒，从此一改旧习，告别浪子生活，发奋学习，最终成了一名获得诺贝尔奖的化学家。 这个故事给我们什么启示？ 练一练 一、选择： 1、自尊表现为（ ） ①自我尊重和自我爱护②要求他人、集体和社会对自己尊重和爱护③不允许他人歧视和侮辱④对自己的不适当行为知道惭愧 A①②③④ B①②③ C ②③④ D①③④ 2、下列言行中属于没有自尊的是（ ） A不受嗟来之食B士可杀不可辱C不允许别人侮辱自己的人格D在职位高的人面前低三下四 3、清朝有位清官叫叶存仁，有一次一位手下趁夜色给他送礼，他严词拒绝，并写下“不畏人之畏己知”的名言警句。这表明（ ） A自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的B自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事C自我承认比他人和社会承认都重要D收礼被人知道后，有损自己的自尊 4、“士可杀不可辱”说明的道理是（ ） A自尊是做人的重要品质 B自尊是勇于开拓进取不可缺乏的心理品质 C人都有自己的尊严，并注重维护这一尊严，不容许别人歧视与侮辱。 D注意给人留下好印象，以赢得别人的尊重和肯定。 5、下列行为不属于自尊的心理和表现的是（ ） A认识自己的能力提高了，能够正确的认识自己 B在家或学校发表自己对事物的看法 C向周围的同学炫耀自己的亲戚是政府官员 D希望大人有事与自己商量解决 王林军12岁时父亲身患绝症离开人世，他仍能勤学苦读，以优异的成绩考上了重点高中。他乡求学不放心残疾的母亲，将她接到学校附近，边学习边打工，在都市村庄租赁的10平米的小屋里，母子相濡以沫，无言的母爱给他动力和自尊，他则给母亲创造惊喜和希望。最终，19岁的王林军以670分的高分列全市理科第一。 1、结合材料，谈谈自尊对我们有哪些重要意义？ 2、在我们班上有哪些不自尊的表现？ 3、今后你打算如何拥有自尊？ 大方得体 我希望受到他人的尊重 觉得很难堪 据理力争，维护自己的人格尊严 不会盲目攀比，把动力用到学习上去。 阅读教材99页材料，回答问题： 1.石头还是石头，为什么随着时间和地点的变化，在别人看来，它的价值会发生惊人的变化呢？ 2.这个故事说明了什么道理？ 3.自尊的含义是什么？ 马斯洛——需要层次理论 我的个子高，能吃到树上的叶子，你可吃不到！ 我能穿过门洞，吃到围栏外面的草，你却吃不到！ 也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰； 也许你想成为大树，可你却只是一株小草； 也许你想成为大河，可你却只是一泓山溪； …… 做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光； 做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望； 做不了伟大，就做实在的自我，平凡而不自卑， 关键的是必须做最好的自己。 不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧！ 自尊是对自己尊严和价值的肯定，它是以一个人对自己的正确认识和评价为基础的 小敏是虚荣心。过于追求表面上的荣耀、光彩，以赢得他人尊重的心理是不健康的，是缺乏自信的表现。她为了表面的荣耀而隐藏自己的弱点，这样做是自欺欺人。它不仅会影响人的学习、生活、工作，有时甚至会使人酿成大错。 小敏在小学时成绩一直很好，进入中学后，由于不能适应渐渐有点跟不上大家了。她明知如此，却不敢公开自己的弱点，更不肯向比自己高明的人请教。她认为这样会损害她的自尊心，而她是个自尊心很强的人。 小敏的想法是自尊吗？这样做有什么害处？ 自尊 ≠ 自恋 自尊是一个人前进的动力，是实现成功人生的重要条件。 朱自清是清华大学中文系教授。1948年初，人民解放战争进入最后阶段，6月，北平学生掀起了反对美国扶植日本军国主义的运动。此此，朱自清身患重病，又无钱医治，但他毫不犹豫地在写着“为表示中国人民的尊严和气节，我