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历史岳麓版必修二第1课.ppt

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历史岳麓版必修二第1课课件汇编

学习目标 知识与技能 知道中国古代农业的主要耕作方式,了解古代中国农业经济的基本特点,使学生掌握整合教材框架、线索的能力。 过程与方法 利用历史图片和文字史料,培养学生识辨史料辅助学习的能力,力求做到论从史出;通过阅读教材填充表格,培养整合教材的方法。 情感态度价值观 感悟古代中国农业机构及的特色,感悟中国古代劳动人民的智慧,培养对本民族的温情。;1、经济结构:以种植业为主、家畜饲养业为辅; 2、经营方式:“男耕女织、自给自足” 的自耕农经济(小农经济)。 3、借用牛耕和不断改良生产工具、生产技术,使精耕细作的农业生产方式日益完善;第一课 精耕细作农业生产模式的形成 ;精耕细作的农业生产模式形成的条件(导言);一、农业的起源;黄河流域; “五谷丰登”、“六畜兴旺”中的“五谷”和“六畜”分别指的是什么?;五谷:;六畜:;十二生肖;(一). 生产工具的改进(学案第1页表格);西汉中期 (犁壁);特点: 结构合理、使用轻便、回转灵活等,能调节深浅,耕作平稳、深浅一致,极易适应水田耕作。;灌溉工具 ;(一).生产工具的改进 ;;;半坡遗址出土的磨制石斧 ;1.耕作方式的发展进步; (1)、概念:以家庭为生产和生活的单位,农业和家庭手工业相结合,男耕女织自给自足的小农经济。; (5).自耕农经济的特点; 材料1 黄梅戏《天仙配》中“你耕田来我织布,我挑水来你浇园;寒窑虽破能避风雨,夫妻恩爱苦也甜;……从今不再受那奴役苦,夫妻双双把家还。” 思考: ⑴材料1中董永和七仙女的生活体现了中国古代的什么生产方式? (2)你认为古代农民生活真的像黄梅戏描绘的那样美好吗?如何评价这种生产方式? ;课堂小结 精耕细作农业生产模式的形成;作业布置;1、(2006年上海历史卷)在中国古代,“易于耕种的纤细黄土,能带来丰沛雨量的季候风,和时而润泽大地、时而泛滥成灾的黄河,是影响中国命运的三大因素。它们直接或间接地促使中国要采取中央集权式的官僚体系。”维系这种中央集权的经济基础是 A.小农经济(自耕农经济,自然经???) B.佃农经济 C.庄园经济 D.商品经济 ;2.(2007上海历史)一项考古统计表明,我国新石器时代稻谷遗存120余处,其中长江流域90余处,黄河流域12处,另有闽、浙、台数处。炭化粟粒、粟壳遗存40余处,分布于山东、河北、浙江、新疆等省区。据此可以推断 ①我国已由采集进入种植的时代 ②我国的原始农业南北各具特色 ③南北之间粮食品种已有交流 ④我国北方种植粮食早于南方 A.①③ B.①②③ C.②④ D.①②④; 3.铁农具和牛耕在中国古代农业出现的时间是( ) A.原始社会 B.商周时期 C.春秋战国 D.秦汉时期;4.(2008北京文综14)某古代水利工程“旱则引水浸润,雨则杜塞水门。故记曰:‘水旱从人,不知饥馑’”。后来,三国时蜀相诸葛亮“征丁千二百人护之”。据此判断,这项水利工程是 A.都江堰    B.郑国渠  C.灵渠     D.芍陂;5.(2010·天津文综1)图1到图2的变化,反映我国古代农业生产中( ) ;6.下列有利于“精耕细作”农业发展的是 ①刀耕火种 ②铁器牛耕 ③曲辕犁 ④翻车、筒车 ⑤都江堰 ⑥农学知识理论 A. ①②③ B. ①②③④ C. ④⑤⑥ D. ②③④⑤⑥;7.“五口之家,???百亩之田”,以家庭为单位经营农业,与家庭手工业相结合的自耕农经济是封建经济的基本形式,下面对这一经济形式认识正确的是 ①自耕农经济是社会进步的表现?② 自耕农经济的基本特点是男耕女织 ③自耕农经济形势下的家庭结构比较稳定 ④自耕农经济的发展有利于商品经济的发展 A.①②③④????? B.①②③??? ??? C.②③④???? D.①③④;8.俗话说“三十亩地,一头牛,老婆孩子热炕头”,是中国古代农民向往的理想生活。这突出反映了小农经济怎样的特点( );;1、我国进入文明时代以后农业生产工具①耒耜仍是重要的生产工具②商周时期青铜工具广泛使用③春秋时期铁农具开始出现,到战国时期普遍推广④铁农具大大提高农业生产效率,正确的是( ) A. ①②③④ B. ①③  C. ②④ D.①③④ ;3、“水旱从人,不知饥馑,时无荒年, 谓之天府。”这则材料是对哪一个水利工程 的最高评价( ) A、春秋时期的芍陂 B、西汉的白渠 C、战国时期的都江堰 D、汉代治理黄河; 什么叫生产力,什么叫生产

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