第1节地球形状和大小.ppt

* 盖天说 1.了解人类认识地球形状的过程， 养成科学的学习态度与方法 。 2.会用平均半径、赤道周长和表面 积描述地球的大小。 学习目标 银河系 银河系是太阳系所在的恒星系统，包括1200亿颗恒星和大量的星团、星云，还有各种类型的星际气体和星际尘埃。它的直径约为100000多光年，中心厚度约为12000光年，总质量是太阳质量的1400亿倍。银河系是一个旋涡星系，具有旋涡结构，即有一个银心和四个旋臂，旋臂相距4500光年。太阳位于银河一个支臂猎户臂上，至银河中心的距离大约是26000光年。 太阳系 太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的重力约束天体的集合体：8颗行星、至少165颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。这些小天体包括小行星、柯伊伯带的天体、彗星和星际尘埃。 广义上，太阳系的领域包括太阳，4颗类地的内行星，由许多小岩石组成的小行星带，4颗充满气体的巨大外行星，充满冰冻小岩石，被称为柯伊伯带的第二个小天体区。在柯伊伯带之外还有黄道离散盘面和太阳圈，和依然属于假设的奥尔特云。 依照至太阳的距离，太阳系内的行星依序是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。8颗行星中的6颗有天然的卫星环绕，在太阳系外侧的行星还被由尘埃和许多小颗粒构成的行星环环绕着。 太阳的重量为地球33万倍,体积为地球的130万倍,直径为地球的109倍。 尝试想像：穿越时空，来到公元前十世纪······ 主题1：尝试了解 —认识地球形状的过程 古代印度人认为大地是一个圆盾， 由三头大象驮着，站在乌龟背上。 历程一: 天圆地方 说说对我国文化的影响 文化影响 北京天坛 北京地坛 观察—猜想 天之包地 犹壳之裹黄 浑天说 推测 大地为球形 历程二： 西班牙 麦哲伦环球航行 历程三： 麦哲伦 地球是球体的证实 1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举，他们用自己的亲身实践证实了地球是球形的。 一艘帆船触礁受损，剩下四艘帆船。 一艘帆船哗变，返回西班牙 麦哲伦陷入当地土著人的纷争，被杀。 两艘船体漏水，无法继续航行 只剩一艘帆船，18名船员 5艘船组成，共265人 历程四： 加加林 地球卫星图 太空观测时代 中国杨利伟看到的地球 实证—科学确证 科学探索的方法 观察现象—提出假设—科学验证 地球是个球体！ 第一次飞跃—球体 臆想 天圆地方 推测 球体 实践证实 麦哲伦环球航行 确证 卫星照片 四个历程 尝试说说 可以用哪些数据描述地球的大小？ 极半径 平均半径 赤道半径 赤道周长 表面积 平均半径为6371千米 表面积5.1亿平方千米 赤道周长约4万千米 主题2：尝试描述 —地球的大小 2000万人 210小时，约8—9天 尝试体会 地球是个正球体吗? 尝试设疑 地球是一个两极稍扁 赤道略鼓的球体 极半径为6357千米 赤道半径为6378千米 第二次飞跃 —椭球体 第三次飞跃 —不规则球体 科学手段—新认识 人类认识地球形状的飞跃历程 球体 第一次飞跃 椭球体 第二次飞跃 第三次飞跃 不规则球体 ······ ? 谈谈你的收获！ 尝试展示 * 盖天说