第1节现代顺风耳—电话.ppt

合作探究 教师点拨 听筒内有一个磁铁，磁铁上绕着线圈.磁铁吸引一块薄铁膜片，传入听筒的电流流过线圈.由于电流的不断变化，电磁铁对膜片的作用也随之变化，使膜片振动，在空气中形成声波.这样就可以听到对方的讲话了.现在也有不同种类的听筒，它们都能把电信号变成声信号. 课堂小结 1.电话的组成及原理 2.为什么用电话交换机 3.数字信号与模拟信号的区别 现代顺风耳—电话 出示目标 知识和技能 1.了解电话是怎样把信息传递到远方的。 2.了解电话交换机的用处。了解模拟信号和数字信号的区别。 过程和方法 1.通过观看录像.老师讲解，了解电话是如何传递。 2.通过学生分析.讨论，说明电话交换机的作用。 情感、态度、价值观 1.通过了解贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难，积极探索精神，了解技术对人类社会的作用。 2.通过学生讨论分析，培养合作精神。 学习指导 【学习指导一】电流把信息传到远方—电话的概况 3 1 预习导学 2 合作探究 从古到今人们是怎样传递信息？ 古代方法有： 狼烟报警、 飞鸽传书、 快马传书、 水兵旗语等 现代方法有： 电 话、 电 视、 电 脑、 传 真等 预习导学 1.1876年，___国人____发明了电话。 2.最简单的电话由____和_____组成，话筒的作用是把________转变为________，听筒的作用是把?_______转变为?_______，携带?________的电流沿?_________传到远方。 3. 当你对着话筒说话时，膜片时紧时松的_____碳粒，它们的____随之发生改变，流过碳粒的______就会相应的发生改变，从将?______?转为 。 4. 听筒内有一个_____，_______上绕着线圈。并吸引一块薄铁膜片。当有随声音变化的______流过听筒时，对膜片的作用随之发生变化，使膜片_______，在空气中形成?_____，所以听筒是利用____的原理制成的。 美 贝尔 话筒 听筒 声音的振动 电流 电流 声音的振动 信息 导线 压迫 电阻 电流 声音的振动 强弱变化的电流 磁铁 磁铁 电流 振动 声波 电磁铁 　　 　　贝尔，就是发明电话的人。他１８４７年生于英国，年轻时跟父亲从事聋哑人的教学工作，曾想制造一种让聋哑人用眼睛看到声音的机器。  １８７３年，成为美国波士顿大学教授的贝尔，开始研究在同一线路上传送许多电报的装置——多工电报，并萌发了利用电流把人的说话声传向远方的念头，使远隔千山万水的人能如同面对面的交谈。于是，贝尔开始了电话的研究。  如今，电话走进了千家万户，你知道电话是谁发明的吗？ 贝尔发明电话的故事 那是１８７５年６月２日，贝尔和他的助手华生分别在两个房间里试验多工电报机，一个偶然发生的事故启发了贝尔。华生房间里的电报机上有一个弹簧粘到磁铁上了，华生拉开弹簧时，弹簧发生了振动。与此同时，贝尔惊奇地发现自己房间里电报机上的弹簧颤动起来，还发出了声音，是电流把振动从一个房间传到另一个房间。贝尔的思路顿时大开，他由此想到：如果人对着一块铁片说话，声音将引起铁片振动；若在铁片后面放上一块电磁铁的话，铁片的振动势必在电磁铁线圈中产生时大时小的电流。这个波动电流沿电线传向远处，远处的类似装置上不就会发生同样的振动，发出同样的声音吗？这样声音就沿电线传到远方去了。这不就是梦寐以求的电话吗！ 贝尔和华生按新的设想制成了电话机。在一次实验中，一滴硫酸溅到贝尔的腿上，疼得他直叫喊：“华生先生，我需要你，请到我这里来！” 这句话由电话机经电线传到华生的耳朵里，电话成功了！１８７６年３月７日，贝尔成为电话发明的专利人。  贝尔一生获得过１８种专利，与他人合作获得１２种专利。他设想将电话线埋入地下，或悬架在空中，用它连接到住宅、乡村、工厂…… 这样，任何地方都能直接通电话。今天，贝尔的设想早已成为现实。  话筒和听筒是电话的两个基本组成部件，其中，图（a）是 ；图1（b）是 ． 话筒 听筒 教师点拨 1.电话的构造 电话由话筒和听筒组成. 2.电话的原理 话筒和听筒之间连有一对电话线.话筒把声音变成变化的电流，电流沿着导线把信息传到远方.在另一端，电流使听筒的膜片振动，携带信息的电流又变成了声音. 我们先来观察旧电话的话筒和听筒的结构，分析讨论各部分的的作用，电话是怎样把信息传到对方的. 最简单的电话是由话筒和听筒组成，电流把话筒的信息传到对方的听筒，实现信息的传递. 老式话筒中有一个装着碳粒的小盒子.当你对着话筒