第2框发掘自己的潜能.ppt

第五课 自我新期待 发掘自己的潜能 第五课自我新期待 一、日新又新我常新 二、发掘自己的潜能 三、自我新形象 第二框：发觉自己的潜能 1.认识自己的潜能 2.激发自己的潜能 怎么抬不起来了呢？ 发掘自己的潜能 人是不断发展的，有很大的发展空间， 人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。 资料介绍： 人脑的结构特点使它的信息储存密度非常大，比电子计算机的容量高100倍。有人估计，一个人的大脑可以用容下五亿本书的知识。一般人的大脑，仅被开发利用的也不到3%-4%，即使是很有成就的科学家，他们的大脑被开发利用的也不到10%。 马克思能阅读欧洲一切国家的文字； 恩格斯能说20种语言； 爱迪生做出2000项发明； 茅盾能熟背整本《红楼梦》 发掘自己的潜能 阅读教材思考： 1.潜能是指什么？潜能开发的本质是什么？ 2.一个人的潜能至少有哪七个方面？ 3 .激发潜能的方法有哪些？ 一、认识自己的潜能 潜能：通常是指一个人的身体、心理素质等方面存在的发展可能性。根据不同的遗传基因和个人成长发展的各个阶段的差异，每个人都可能具有不同的潜能。 潜能开发的本质是把你天生的智慧潜能循循诱导出来，激活你已拥有的知识和掌握新知识的能力。 一、认识自己的潜能 人的潜能是多方面的，每个人至少有七个方面的智能_________、__________、 ___________、__________、___________、__________、 ___________ 你认为自己有哪些潜能呢？ 辨析讨论： 特长等于潜能，对吗？原因是什么？ 有的同学认为“发现潜能就能取得成功”这种看法对吗？说明原因。 发掘自己的潜能的方法： 1、书52页这个企业家的做法，你认为如何？你从中得到什么启发？ 2、沙滩男孩的话你是怎样理解的？对你有什么启发？ 3、练习填表（书53页）为自己制订一个切实可行的发掘潜能的计划。 4、总结发掘自己潜能的方法 一个经营很成功的日本企业家，为了保持良好的心态，激发自己的潜能，他录下自己讲的一段话：“我感觉一天比一天好，我身体很健康，工作很顺利。我很走运。”几乎每天都放给自己听，以激励、鼓舞自己。 从中你得到什么启发？ 沙滩男孩的启示: 在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够鼓舞自己的斗志，有利于激发自己的潜能。 发挥潜能的四大配合因素： 激发自己的潜能 1、经常给予自己积极的暗示 2、在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象 3、从小事做起，在实践中激发潜能 发现自己的潜能 想一想： 本节课你有什么收获呢？ 小结： 认识自己的潜能 激发自己的潜能 练一练（单选题） 1、对于潜能，下列认识正确的是（ ） A.人的潜能都能得到发掘 B.人的潜能是多方面的 C.潜能不是人人都有的，只有科学家才具有巨大的潜能 D.潜能是人的天赋，不需要挖掘就能表现出来 2、下面关于人的潜能认识错误的是（ ） A.人的潜能是无限的 B.人的潜能表现在很多方面 C.要在实践中才能激发潜能 D.发现潜能就等于取得成功 3、每个人都有多方面的潜能，发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。发掘潜能的方法有（ ） . ①设计一个比自己更好的“自我”形象 ②.经常给予自己积极的暗示 ③ .在实践中激发潜能 ④要依赖他人来发掘潜能 A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①③ 4、七年六班的小菲，为了适应初中学习的新特点，就在每科课本的封面上写着“相信自己，我能行”，这一做法效果不错，她各门功课表现突出。小菲发掘潜能的方法是（ ） A.在心目中想象一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志 B.用自我安慰的法，是一种阿Q精神胜利法 C.经常给自己积极的暗示，提供信心和勇气 D.从小事做起，培养自己有利于激发潜能的习惯 同学们试写一下积极暗示语。 潜能小故事一 一个值夜班的工人半夜回家，由于月亮不错，他决定穿过坟场抄近路回家，不小心跌进一个墓穴，他急着要爬出去，可是墓穴太深，他爬得筋疲力尽，仍然无济于事。最后，他决定干脆休息一下，等明天早上再向路人求救。 这位工人在墓穴一角半梦半