第2节物质的量浓度.ppt

“课后检测·演练提能”见“课时跟踪检测(十二)” (单击进入电子文档) 高频考点真题验收全通关 (单击进入电子文档) 谢 谢 观 看 考点一 考点二 课堂小结·一题串知 课后检测·演练提能 高频考点真题验收全通关 第2节 物质的量浓度 质量铸就品牌 品质赢得未来 化学 结束 考点一 考点二 课堂小结·一题串知 课后检测·演练提能 高频考点真题验收全通关 质量铸就品牌 品质赢得未来 结束 化学 第2节 物质的量浓度 _____ _____ m(溶质) _____ _____ n(溶质) _____ _____ ρ(溶液) _____ _____ c(溶质) 取相同体积的两种溶液 取不同体积的KCl溶液 相同 相同 不同 不同 相同 不同 相同 不同 (1)不能将固体或浓溶液直接在容量瓶中溶解或稀释； (2)不能作为反应器或用来长期贮存溶液； (3)不能将过冷或过热的溶液转移到容量瓶中，因为容 量瓶的容积是在瓶身所标温度下确定的； (4)不能配制任意体积的溶液，只能配制容量瓶上规定 容积的溶液。 容量瓶 注意事项或作用 仪器 (1)在溶液配制中的作用是搅拌、引流。 (2)搅拌勿碰烧杯内壁，引流注意玻璃棒下端应在刻度线以下。 玻璃棒 (1)使用前调零； (2)药品不能直接放在托盘上； (3)左物右码，先大后小； (4)读数至小数点后1位。 托盘天平 (1)不作反应器； (2)不能将浓溶液直接在量筒中稀释； (3)量取的液体倒出后不必洗涤。 量筒 注意事项或作用 仪器 － 减小 用滤纸称NaOH － 减小 称量时间过长 偏低 － 减小 砝码与药品颠倒(使用游码) V m c/(mol·L－1) 因变量 能引起误差的一些操作 偏低 － － 定容后经振荡、摇匀、静置，液面下降 不变 － － 称量前小烧杯内有水 减小 － 未冷却至室温就注入容量瓶定容 偏高 － 增大 砝码沾有其他物质或已生锈 增大 － 定容摇匀后液面下降再加水 － 减小 定容时，水多用滴管吸出 － 减小 未洗涤烧杯和玻璃棒 － 减小 向容量瓶注液时少量溅出 V m c/(mol·L－1) 因变量 能引起误差的一些操作