第3讲水喝物质的简单分类.ppt

考点训练 宇轩图书 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 * * 第3讲　水和物质的简单分类 宇轩图书 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 * (2)自来水的净化 自来水通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌等净化操作，使之达到饮用水标准，再输送到千家万户。2．硬水和软水 (1)概念：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水；不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。 (2)区分方法： 若产生泡沫多，则该水为软水若产生泡沫少，浮渣多，则该水为硬水 (3)硬水软化的方法：蒸馏、煮沸。 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。 二低：①滤纸边缘低于漏斗口边缘 ②液面低于滤纸边缘 三靠：①烧杯口紧靠玻璃棒　 ②玻璃棒末端轻靠三层滤纸处 ③漏斗下端管口紧靠烧杯内壁　 2．玻璃棒的作用是引流。　　　　　　　　　 3．引起滤液浑浊的原因可能是滤纸破损、烧杯本身不干净、液面高于滤纸边缘。 4．引起过滤速度慢的原因可能是杂质太多、滤纸与漏斗之间有气泡。 考点一水资源1．水的三态变化 水的三态变化过程中，水分子的数目和大小没有变化，只是水分子之间的间隔和排列方式发生了变化，属于物理变化。由水到水蒸气变化的过程中，水分子运动速率加快，水分子之间的间隔增大。 考点二水的净化1．水的人工净化 (1)常用净水方法 方法 作用 　沉降法 除去大颗粒杂质 　过滤法 除去不溶性杂质 　吸附法 除去不溶性和部分可溶性杂质 　蒸馏法 除去可溶性杂质 温馨提示： 1.净化程度由高到低的顺序是：蒸馏、吸附、过滤、沉降。2.要达到更好的净水效果，其先后顺序为：沉降、过滤、吸附、蒸馏。考点四水的组成1．水的分解 (1)实验现象：通电后，电极上都有气泡产生，通电一段时间后，与电源正极相连的玻璃管内的气体体积小，与负极相连的玻璃管内的气体体积大，二者体积比约为1∶2。 考点三过　滤1．装置及注意事项 记忆技巧： 电解水时，两电极产生的气体体积、名称及电源的正负极之间的关系可概括为：“正氧负氢、氢二氧一”。2．水的天然循环 水的天然循环是通过其三态变化实现的。大自然通过水分子的运动，既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配。 3．淡水资源的短缺 跟人类关系密切的淡水约占地球总水量的2.5%，可供人类直接利用的水仅约占地球总水量的0.3%。 (2)气体的检验：用一根带火星的木条，靠近正极产生气体的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，带火星的木条复燃，证明该气体是氧气；用一根燃着的木条靠近负极产生气体的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，气体能燃烧并产生淡蓝色火焰，证明该气体是氢气。 例　2(2014·菏泽)水是生命之源，也是重要的溶剂。下列有关水的说法正确的是(　　) A．电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 B．用肥皂水不可以区分硬水和软水 C．将黄河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们生活用水 D．水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放 例　3(2014·昆明)水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。 (1)下列“水”属于纯净物的是________(填序号)。 A．蒸馏水　　B．河水　　C．自来水 8．(2014·滨州)下列说法中正确的是(　　) A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 B．在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化 C．水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化 D．物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质 (3)结论：水的电解实验证明了水在通电的条件下分解生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的。同时验证了在化学反应中分子可以再分，而原子不能再分。 (4)化学方程式：　2H2O2H2↑＋O2↑　。 2．分解反应 由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。(特点是：“一变多”，可用式子C―→A＋B表示) 解析：水中含有水分子，不含氢分子和氧分子，故A错误；根据质量守恒定律知反应前后原子的种类不变，所以电解水的过程，氢原子和氧原子不会变化，故B正确；水的蒸发是物理变化，故C错误；物质在化学变化中所表现出的性质才是物质的化学性质，故D错误。 3．(2014·邵阳)在电解水的实验中可以直接观察到的现象是(　　) 考点七物质的简单分类1．混合物和纯净物 (1)混合物是由两种或两