消防安全主第十一周题班会课件.ppt

（二）判断题： 1、使用电灯时，灯炮不要接触或靠近可燃物。（） 2、在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。（） 3、拨打火灾报警电话要收费。（） 4、家用电器发生火灾是应首先切断电源。（） 5、学校附近有火灾时，学校或老师应组织学生前往扑救。（） 6、身处火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，身体贴近地面，迅速撤离。（） 7、没有火灾时，可以打119试一试。（） 8、没有电话报警时，应向家人、同学和邻居大声呼喊“着火了！”让大家尽早知道失火。 （） 9、集体活动遇有火灾，马上逃跑,什么都可以不理.( ) 10、冬天天气冷学生可以在教室内用电炉煮东西或取暖。 ( ) 逃生七十二字口诀： 熟悉环境，出口易找；发现火情，报警要早； 保持镇定，有序外逃；简易防护，匍匐弯腰； 慎入电梯，改走楼道；缓降逃生，不等不靠； 火已及身，切勿惊跑；被困室内，固守为妙； 速离险地，不贪不闹。 小结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。 7.当遇到火灾时，要迅速向（ ）逃生。A 着火相反的方向 B 人员多的方向 C 安全出口的方向  8、燃气用具使用完毕后，（ ）。A 要关掉灶具阀门，总阀门可以不关 B 要关掉总阀门，灶具阀门可以不关 C 首先关掉灶具阀门，然后关掉总阀门 9、火灾初起阶段是扑救火灾（ ）的阶段。A 最不利 B 最有利 C 较不利 10、在相对封闭的房间里发生火灾时（ ）。A 不能随便开启门窗 B 只能开窗 C 只能开门 11、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速 （ ）。A 开灯寻找漏气部位 B 点火查看 C 打开门窗通风 12、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速 （ ）。A 开灯寻找漏气部位 B 点火查看 C 打开门窗通风 C C C C B A 13、被困在火场时，下列求救方法错误的是（ ）。A 在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫 B 白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒 C 大声哭泣  14、点蚊香时，正确的做法是（ ）A 将蚊香固定在专用铁架上 B 放在窗帘旁边 C 放在蚊账、床单附近  15、发生火灾时，正确的安全疏散主要有三个方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋顶，还可以（ ）。A 躲到角落里 B 向外逃到阳台 C 钻到阁楼、大橱等处避难 16、中小学生在发生火灾时，不正确的做法是（ ）A 勇敢深入火场灭火 B 远离着火区域 C 往上风方向撤离  C A B A 珍爱生命，注意防火——主题班会 亲爱的同学们： 火是人类的朋友，它带给我们光明．推动着人类社会走向文明。 　　但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。 　　失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。 那应该怎样防火，救火呢？ 今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。 几则案例 2004年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。另外还有100人受伤。 几则案例 2008-03-14日， 南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被扑灭。 几则案例 上海“11·15”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22人，女性36人。火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。目前，遇难者与家属的DNA比认工作正在进行中。 上海胶州路大火 二、火场逃生的误区： （1）错误一：惊惶失措 （2）错误二：盲目向光亮处逃生 （3）错误三：强行从楼梯逃生 （4）错误四：切不可因贪恋钱财 燃烧的三要素 1.可燃物 能与空气中的氧或其它氧化剂起剧烈反应 2.助燃物 能帮助和支持燃烧的物质 3.着火源 能引起可燃物燃烧的能量 燃烧的产物及危害 ?1.散发于空气中且能看到的燃烧产物叫做烟雾 2.烟气中主要有害成分 a.二氧化碳 b.一氧化碳 c.二氧化硫 d.氮氧化合物 烟气的危害 二氧化碳 空气中含有大量二氧化碳时，人会感到缺氧，达到6%以上时，感到呼吸急促困难头痛、浑身乏力，严重窒息以致死亡 一氧化碳 一氧化碳在空气中的含量达到1%时，人吸气数次后失去知觉，经1~2分钟可中毒死亡 烟气的危害 二氧化硫 对人的呼吸道的粘膜和眼睛的角膜有刺激，在空气中的含量达到0.05%时，人在短时间内有生命危险 氮氧化合物 遇水可形成硝酸，对呼吸器官产生强烈刺激和腐蚀作用，轻则胸闷、咳嗽，重则昏