97年度技职校院奖励大学教学卓越计画-亚东技术学院.DOC

99年度獎勵科技大學及技術學院教學卓越計畫 【月】活動集錦 日期：年月日 學校名稱 亞東技術學院 活動名稱 所屬計畫名稱 分項計畫-基礎與實務人才培育計畫(奠基工程) 活動日期 活動時間 活動地點 活動聯絡人 聯絡電話 活動內容說明 …，請個案執行關節運動並測試肌肉強度。 脊柱：個案採站姿，觀察其外觀、輪廓並比較肩膀、髖部及骨盆是否平行且對稱、行走步態及肢體協調。個案向前彎腰由上而下按壓脊柱旁肌肉有無異常情形。請個案執行關節活動。做直抬腿試驗，若小腿或背部疼痛應懷疑有椎間盤凸出。 肩關節：視診肩部輪廓並比較鎖骨、肩胛骨和肌肉有無異常情形，注意肩峰下滑液囊是否腫脹。請個案執行關節活動。測試肌肉張力(個案聳肩時給予阻力)。 軸關節：是診輪廓、外觀並將手臂彎曲觸診鷹嘴突、肱骨內外上髁及關節囊有無異常情形。請個案執行關節活動。測試肌肉強度(肱二頭肌及肱三頭肌)。 腕、掌指、指間關節：視診並觸診手腕、手背、掌側有無異常情形。請個案執行關節活動。測試肌肉強度(個案握拳時給予阻力、個案張開掌指時給予阻力、個案握住檢查者手指食用力抽出、將大拇指與其他手指對指時給予阻力)。若有正中神經受損可檢查Tinel’s sign及Phalen;s sign。 髖關節：視診個案站姿及行走步態並觀察兩側活動對稱性，觸診髖關節有無異常情形。請個案執行關節活動。測試股四頭肌肌肉強度。做Thomas test有無髖關節攣縮。 膝關節：視診外觀輪廓並觸診關節、肌肉、髕骨上窩及周圍組織有無異常情形。請個案執行關節活動。測試肌肉強度。若懷疑關節內有液體時可做Bulge sign及浮動診法來確認。膝蓋曾受傷可檢查Apleys sign及McMurray;s sign觀察半月半或關節內異物。 踝關節及足部：視診踝部外觀、腳趾數目、足底形狀及觸診內外踝、跟腱、趾間關節有無異常情形。請個案執行關節活動。測試足踝肌肉強度。 活動照片