A2发动机动力总成维修.PPT

汽车维修专业的项目规划个案，共5个大项，30个小项。 A1 整车保养：A1-1 一级保养、A1-2 二级保养 A2发动机动力总成维修：A2-1发动机起吊；A2-2发动机外部清洗；A2-3发动机分解；A2-4发动机零件清洗；A2-5发动机零件检验；A2-6发动机装配；A2-7发动机检验；A2-7-1发动机汽缸压力检验；A2-7-2发动机点火正时检验；A2-7-3发动机怠速检验；A2-7-4发动机异响检验；A2-8发动机吊装、试车 A3汽车底盘维修：A3-1汽车行驶系检修；A3-2汽车转向系检修；A3-3汽车制动系检修；A3-4汽车传动系检修 A4汽车车身维修：A4-1汽车车门玻璃升降机构维修；A4-2更换门封条；A4-3汽车内饰修复；A4-4更换全车锁；A4-5车身拆装；A4-6拆装车窗玻璃；A4-7更换安全带；A4-8检查车身密封、变形；A4-9汽车美容 A5汽车电器维修：A5-1汽车启动系统检修；A5-2汽车点火系统检修；A5-3燃油供给系统检修；A5-4汽车空调检修；A5-5汽车传感器检测；A5-6使用示波器、解码器检查电路故障；A5-7汽车灯光、仪表电路检修 ①进行短期培训就可以上岗工作。 ②能够高效率的、进行规范操作。 * * ＴＥＡＭ21的培养目标 车辆故障诊断 系统故障诊断 更换/修理 保养维护 二级 TEAM２１ 一级 丰田售后技术教育的理念 TEAM: Technical Education for Automobile Mastery/精通汽车技术的教育 70% 保养维护 1% 以下 车辆故障诊断 25% 更换修理 4% 系统故障诊断 一般汽车经销店的 服务工作内容构成 提供给中国职业学校 学生 经销店技师 4小时 36＊3＝108小时 共112小时 4小时 36小时 共40小时 理论教育 实习时间 定期保养维护操作 操作的基本知识（使用工具等） 内容 在标准时间内完成保养维护操作 教育目的 中等职业学校课程引进：一级　维护保养 学生 经销店技师 25小时 60*3＝180小时 共205小时 25小时 60小时 共85小时 理论教育 实习时间 车辆检验及修理 汽车基本知识 内容 在标准时间内完成规范化操作 教育目的 中等职业学校课程引进：二级　零件更换修理 ＴＥＡＭ２１培训有以下2点目标。 １．进行短时间培训，就可以上岗工作。 ２．能够高效率的，进行规范的操作。 为了实现TEAM21的目标，我们按实际的服务车间的工作内容为基准考虑教育内容的构成。 具体是，占60％-80％的车辆保养维护工作（后面将会进行一部分的实际表演）为一级，占20％－30％的零件更换和修理为二级。 另外，车辆的个别系统的故障诊断、车辆跨系统的故障诊断（例如噪音、震动等故障诊断）的教育难度比较高、时间也比较长。（全世界的丰田的技师都是依照此系统进行着技术教育） 本次在这4个级别当中，对中等职业学校，考虑到学习的时间，汽车保养维护和零件更换修理的一级、二级内容提供给中国教育部。 学生们学习了2级的技术，在毕业之后，他们可以在服务车间独立完成80％－90％的工作。 　下面简单说明课程的内容。 首先，是一级的汽车保养维护教育。 目的是能够在标准时间内完成汽车保养维护工作。 内容是汽车保养维护操作的方法，主要为安全操作、工具使用、量具使用方法等相关基础知识。 经销店技师和学校的教育时间的不同之处，在于实习时间。学生实际接触车辆保养维护的机会比较少，所以同一种操作最少要作三次，要靠经验来记住每一项操作。 * *