清华计算机组成原理实践环节课件第1部分：实验概述.ppt

计算机组成原理 计算机组成原理实践环节概述 * * 计算机组成原理实践环节分为2个部分： 1、计算机组成原理实验 2、实验计算机设计 1.1 实验简介 计算机组成原理实验是一门独立设课的实验课，是针对“计算机组成原理”课开设的实验课，不仅可以加强学生的创新能力和动手能力，还可以使学生接触新颖的ispLSI(in-system program-Mable Large Scale Integration，在系统可编程大规模集成）器件应用技术，使传统的计算机硬件实验不同程度地软件化。 一、 计算机组成原理实验概述 1.2 考核方式 计算机组成原理实验课24学时，成绩采 用百分制，学生的实验成绩由三部分组成： 1. 教师对学生预习情况的现场考核 30％ 2. 学生在实验过程的实验操作能力 30％ 3. 实验报告 40％ 注意：凡平日1次无故旷课或未作实验，本 门课程成绩为不及格。 1.3 实验内容 1. 了解可编程器件PLD设计方法 2. 掌握ABEL开发语言 3. 理解计算机各组成模块的设计原理 4. 总线设计实验 5. 运算器设计实验 6. 存储部件设计实验 2.1 实验简介 实验计算机设计实验是一门独立设课的实验课，是针对“计算机组成原理”课开设的实验课，使学生自己完成开发一台可实际运行的计算机，不仅可以锻炼学生的编程能力，还可以加强学生对计算机整机的全面理解，加强学生的创新能力和动手能力， 二、 实验计算机设计实验概述 2.2 考核方式 计算机组成原理实验课48学时，成绩采 用百分制，学生的实验成绩由三部分组成： 1. 教师对学生预习情况的现场考核 30％ 2. 学生在实验过程的实验操作能力 30％ 3. 实验报告 40％ 注意：凡平日1次无故旷课或未作实验，本 门课程成绩为不及格。 2.3 实验内容 1. 了解可编程器件PLD设计方法 2. 掌握ABEL开发语言 3. 掌握计算机各组成模块的设计原理 4. 设计整机逻辑框图 5. 设计计算机指令系统及指令执行流程 6. 设计微指令格式并编写微程序 7. 编写调试程序 三、 实验要求 每次实验前要进行实验预习： 1. 认真阅读讲义，明确实验目的，弄清 实验原理； 2. 根据实验内容、要求，设计实验方案， 画出详细的逻辑电路图； 3. 列出详细的实验步骤，考虑好每步实 验所要观察的现象和结论。