金属材料与热处理教案——项目教学合金钢第18课时.doc

项目教学电子教案 （总第 18 课时） 一、项目名称：合金钢 子项目名称：合金钢之合金钢的分类和牌号 课时安排： 8 课时，本节为第 2 课时。 二、教学目标： 知识目标： 1、掌握合金钢的分类 2、掌握合金钢的牌号 能力目标：培养学生强化记忆能力 情感目标：上进心 三、教学重、难点：合金钢的牌号 四、教学准备 教师准备：制作多媒体课件，编写教案，设计项目任务，准备项目作业 预计问题及对策 预计问题：高速钢和一般合金工具钢的标注区分不清楚 特殊性能钢中的0Cr18Ni9钢；00Cr30Mo2钢的平均含碳量容易混淆。 对策：强化记忆，练习巩固 学生准备：复习碳素钢的分类及牌号 五、教学方法（策略）：讲解法，竞赛法，讲练结合法。 六、教学手段：多媒体 七、教学过程： 相关知识：（知识连接） 碳素钢的分类牌号性能及应用 教师阐述项目任务： 了解碳素钢的分类 能简单叙述合金钢牌号的标注规律 教师示范讲解： 合金钢的分类和牌号 一、合金钢的分类 1．按用途分类 合金结构钢 合金工具钢 特殊性能钢 2．按合金元素总含量分类 低合金钢：合金元素总含量＜5％。 中合金钢：合金元素总含量5％～10％ 高合金钢：合金元素总含量＞10％ 二、合金钢的牌号 1．合金结构钢 两位数字（碳含量）＋元素符号（或汉字）＋数字表示。 前面两位数字表示钢的平均含碳量的万分数。 元素符号（或汉字）表明钢中含有的主要合金元素。后面的数字表示该元素的含量。 合金元素含量小于1.5％时不标，平均含量为1.5％~2.5％，2.5％~3.5%…时，则相应地标以2，3…。 例如： 40Cr（合金结构钢） Cr：主要合金元素为铬，含量在1.5％以下 40平均含碳量为0.40％ 60Si2Mn（合金结构钢） Mn：主要合金元素为锰，含量小于1.5％ Si2：平均含硅量为2％ 60：平均含碳量为0.60％ 2．合金工具钢 与合金结构钢的区别仅在于碳含量的表示方法，它用1位数字表示平均含碳量的千分数，当碳含量≥1.0％时，则不予标出。 3．高速钢 含碳量均不标出，如W18Cr4V钢的平均含碳量为0.7％～0.8％。 4．特殊性能钢 牌号和合金工具钢的表示方法相同。当含碳量为0.03％～0.10％时，含碳量用0表示，含碳量小于等于0.03％时，用00表示。 例如 不锈钢2Cr13表示含碳量为0.20％，平均含铬量为13％。 0Cr18Ni9钢的平均含碳量为0.03％～0.10％。 00Cr30Mo2钢的平均含碳量小于0.03％。 5．特殊专用钢 一些特殊专用钢为表示其用途，在钢的牌号前面冠以汉语拼音字母字头，而不标含碳量，合金元素含量的标注也和上述有所不同。 例如： 滚动轴承钢前面标 “G”，如GCr15。这里应注意牌号中铬元素后面的数字是表示含铬量的千分数，其他元素仍用百分数表示， 如GCrl5SiMn表示含铬量为1.5％，硅、锰含量均小于1.5％的滚动轴承钢。 易切钢也是在牌号前冠以拼音字母 “Y”， 如Y15表示含碳量为0.15％的易切钢。 6．高级优质合金钢 在牌号的最后标上“A”。 如38CrMoAlA表示含碳量为0.38％高级优质合金结构钢。 实施步骤： 师生互动或学生分组操作 教师先简单讲解不同合金钢牌号标注的特点 学生强化记忆 通过具体钢号，采用抢答的方式检查学生掌握情况。 项目评价： 项目作业：简述合金钢牌号编制的特点。 八、板书设计： 合金钢的分类及牌号 一、合金钢的分类： 1．按用途分类 2．按合金元素总含量分类 二、合金钢的牌号： 1．合金结构钢 2、合金工具钢 3、高速钢 4、特殊性能钢 5、专用钢 6、高级优质钢 九、教学后记：工具钢和特殊性能钢的牌号容易混淆，滚动轴承钢中铬的含量为千分之几很多同学出现错误。 2