金工实习教学基本要求.doc

金工实习教学基本要求 (60学时) 一、课程性质和任务 本课程是中等职业学校棉花检验加工与经营专业的一门主干专业课程。其任务是：通过实习教学，使学生初步接触生产实际，初步具有金属加工的操作技能，为学习专业知识和形成综合职业技能打下基础。 二、课程教学目标 1. 通过实习能正确使用钳工的主要设备，初步具有钳工的操作技能。 2. 通过实习了解卧式车床的组成及功用，正确使用车工的主要设备、主要附件、刀具和工夹具，能进行简单零件的切削加工。 3. 了解焊接生产工艺过程、特点和应用，初步具有手工电弧焊操作技能。 4. 培养劳动观点，遵守纪律，建立质量和经济观念，增强实践工作能力。 三、教学内容和要求 基 础 模 块 (一) 钳工 1. 划线 能利用画线平板、V型铁、划针、高度游标卡尺等工具进行平面画线。 2. 锯削 会正确选择锯条，掌握锯削的步骤和方法。 3. 錾削 能利用平錾錾削平面。 4. 锉削 掌握锉削基本方法，会利用角尺透光检查工件的平直。 5. 钻孔 了解台式钻床的组成，能进行钻床的基本操作和麻花钻的刃磨。 6. 装配 掌握螺钉、键销固件连接和轴、轴承、皮带轮、齿轮旋转零件的基本装配方法，会进行棉花加工企业的锯片滚筒、肋条排等的装配。 (二) 车工 1. 车刀的刃磨 了解车刀结构、类型与应用。了解刀具材料、种类、性能和选用原则，理解车刀的主要切削角度，会刃磨和安装典型外圆车刀。 2. 车削加工基本操作 理解切削运动和切削用量概念，了解影响零件加工质量、生产率和成本的主要因素。理解车床基本运动，了解车工安全技术。掌握车外圆、车端面、车圆锥面和钻孔的基本方法。 3. 按图纸加工简单轴类零件 能根据所给图纸，确定车削加工顺序。会确定切削用量和加工余量。学会综合运用车削基本操作技能。 (三) 焊工 1. 手工电弧焊操作。 了解手弧焊机的种类、主要性能和使用；了解电焊条的材料组成和作用、常用结构钢焊条牌号及含义。能进行对接平焊的基本操作。了解焊接车间生产安全技术。 2. 气焊、气割 了解常见气焊的主要设备以及焊丝和焊剂的作用。了解气焊的平焊基本操作和氧气的切割方法。 选 用 模 块 1. 铣工 了解常用铣床的大致结构和工艺范围。了解切削液的种类、功用和选用。会进行铣平面、铣沟槽的基本操作。 2. 刨工 了解牛头刨床的基本组成和用途以及所用刀具主要外观特点。能在牛头刨床上正确安装工件、刀具，完成刨平面的加工。 3. 计量器具的使用 了解百分表、千分尺、极限量规、工具显微镜、光学分度头等计量器具的构造原理，会使用上述器具进行典型零件的测量。 四、学时分配建议 序号 教 学 内 容 学 时 数 1 钳工 24 2 车工 18 3 焊工 6 4 铣工/刨工/计量器具的使用 6 机 动 6 总 计 60 五、说 明 1. 本教学基本要求的应用范围和使用方法 (1) 本教学基本要求适用于中等职业学校棉花检验加工与经营专业(3年制) 。 (2) 根据棉花加工企业特种行业生产特点，有针对性地安排最基本实习项目，使学生在短学时内，初步具有相关操作技能，其中铣工与刨工、计量器具可根据具体情况选择1~2项进行，气焊、气割内容建议采用示范的方法开展教学。 2. 教学建议 (1) 在保证金工实习教学基本要求的条件下，可根据不同的企业条件作适当的调整。实习开始时，要对学生进行入厂教育，明确金工实习的目的和任务，加强对学生的纪律和安全教育。 (2) 金工实习过程中，应运用现场教学、电化教学和参观等多种教学形式，加深和扩大知识面，丰富教学内容。 (3) 实习结束后根据实习质量、实习报告、实习表现及理论考查， 2