铁道运输管理专业课程设置（七）.doc

铁路行车安全管理教学基本要求 (48学时) 一、课程性质和任务 本课程是铁路运输管理专业一门主干专业课程。其任务是通过学习安全生产和安全管理的基本知识，了解安全系统工程在行车安全管理中的应用，全面提高学生安全生产意识。 二、课程教学目标 通过本课程的学习，使学生在知识和能力方面达到： 1. 理解行车安全的重要意义，牢固树立“安全第一、预防为主”的安全生产意识； 2. 自觉地、正确地执行安全生产各项规章制度和作业标准，保证行车作业安全； 3. 正确使用各项运输生产设备，预防和及时发现设备的各种不安全因素； 4. 正确运用各种手段，加强站、段、班组各级行车安全管理； 5. 掌握编制与各种行车安全有关的安全检查表，并运用检查表发现事故隐患和加强行车安全管理； 6. 掌握编制较简单的事故树，并能进行初步的分析； 7. 掌握三种数理统计方法，能结合单位行车安全实际作图分析； 8. 掌握接发列车惯性事故和调车作业惯性事故的预防措施，在各项技术作业中做到检查确认不漏、不错，正确、及时； 9. 能运用简单的起复工具，及时处理一般的掉道事故，及时恢复行车。 三、教学内容和要求 课题一 铁路行车安全管理概述 1. 了解安全生产的概念及铁路行车安全的意义。 2. 了解铁路运输安全管理方针。 3. 了解安全监察机构、安全监察机构的性质和任务、安全监察的职权和安全监察工作的要求。 4. 理解安全第一与预防为主的关系，认真落实安全管理法规。 课题二 铁路行车安全基础管理 1. 了解铁路行车安全主要规章及作业标准，规章制度管理与安全生产的关系。 2. 了解铁路运输设备的特点；理解设备对行车安全的意义和作用。 3. 理解班组的概念，班组在安全管理中的地位和作用。 4. 掌握运用行政管理手段、经济手段、法律手段和思想工作，进行安全管理的知识。 课题三 安全系统工程 1. 了解系统的概念、特征、分类和形态，系统与要素的关系。 2. 理解安全系统工程的定义及其在铁路运输中的应用、运输安全保障系统与结构体系。 3. 掌握采用系统的观点研究和分析行车安全系统的知识和初步技能。 课题四 事故致因理论 1. 了解事故及隐患的概念。 2. 了解系统要素界面异常理论、能量逸散理论、骨牌理论、人的失误理论和综合论等理论要点。 3. 掌握运用有关理论，分析事故产生机理和原因的方法。 课题五 铁路行车安全心理 1. 理解感知觉、记忆、思维、注意、疲劳、情绪等心理因素与行车安全的关系。 2. 了解气质、性格、能力等个性心理特征与行车安全的关系。 3. 理解安全动机与激励在安全生产中的作用。 4. 了解安全习惯的养成与克服侥幸心理的知识、方法。 课题六 安全检查表 1. 了解安全检查表的含义、内容及使用要求。 2. 掌握安全检查表的编制方法和步骤。 3. 掌握调车作业人身安全检查表的使用方法。 课题七 事故树分析 1. 了解事故树基本概念、符号、意义和事故树分析程序、编制过程。 2. 掌握利用布尔代数简化事故树的方法。 3. 理解割集、最小割集、经集、最小经集的概念，掌握运用最小割集分析事故树的方法。 4. 理解事故树定量分析的基本知识，顶上事件发生概率的计算，概率重要度及临界重要度计算及分析。 5. 掌握列车冒进信号事故树的分析过程和方法。 课题八 行车安全数理统计 1. 了解排列图法、因果图法和控制图法的概念。 2. 掌握三种数理统计方法的作图步骤和应用。 课题九 行车部门惯性事故及其预防 1. 了解接发列车作业惯性事故种类、原因及预防措施，车机联控方法。 2. 了解调车作业惯性事故种类、原因及预防措施。 3. 掌握运用行车规章分析各种惯性事故产生原因及其防止的知识和方法；了解防止惯性事故的主要措施。 课题十 设备施工与行车安全 1. 了解施工种类与基本要求，既有线路施工确保行车安全的有关规定，站内行车设备检修及故障处理的有关规定。 2. 掌握有关接发列车作业、调车作业、扳道作业(道岔清扫) 人身安全的规定。 3. 掌握电气化铁路接发列车作业、调车作业、装卸作业和押运人员人身安全的规定。 课题十一 铁路行车事故处理 1. 理解铁路行车事故的含义、分类和等级。 2. 了解大事故、险性事故及一般事故的解释和定责范围，特别重大事故及重大事故的解释和定责范围。 3. 了解行车事故的处理权限和行车事故的统计和分析方法。 4. 了解行车事故件数、安全成绩、行车事故率及职工死亡事故率。 课题十二 铁路行车事故救援 1. 了解事故救援组织和救援设备。 2. 了解事故救援报告、救援准备工作，现场指挥及各有关部门在救援工作中的职责。 3. 了解便线开通法、清除障碍原线开通法、原线复轨开通法，掌握机车车辆轻微脱轨的简易起复方法。 四、学时分配建议 序 号 课 题 名 称