铜梁职中计算机基础教案： 管理磁盘.doc

教学 课题 任务三　管理磁盘 课题 类型 理论+实作 课时 安排 2 上课 时间 教 学 目 标 1．查看磁盘属性 2．格式化磁盘 3．清理磁盘 4．整理磁盘碎片 5．检查磁盘 教学 重点 1、2 教学 难点 无 辅助 资源 课件、《计算机基础配套练习》 复习引入 在计算机运行过程中，系统会不停地对磁盘进行读写操作，零散存放的信息会降低系统的运行速度，因此应该定期对磁盘进行维护和整理，以保证系统的正常运行。 教学 手段 教学过程 师生互动 活动设计 课件 实作 课件 实作 课件 实作 课件 实作 1．查看磁盘属性 除了“开始”菜单、控制菜单外，还有下拉式菜单、和快捷菜单。 （1）认识下拉式菜单 由菜单栏、菜单项、菜单分隔条、子菜单以及子菜单中的菜单项组成 菜单栏　单击或按Alt+其后带下划线的字母均可弹出它的下拉菜单 子菜单　是在打开的菜单中选择带有按钮时弹出的菜单 菜单项　是一个个具体的命令，包含菜单栏、下拉菜单、子菜单中的菜单项 菜单项分隔条　用分隔线将内容相关的菜单项分组 访问键　菜单栏中的菜单项用Alt+访问键弹出它的下拉菜单，其他菜单项直接按访问键则执行对应的命令。 快捷键　按Ctrl+快捷键组合键即可快速执行某个命令。 菜单的特殊符号标记，其含义如下： 省略号标记（…）　表示执行该命令后，将弹出一个对话框。 复选标记（√）　　表示已执行该命令，还可选择多个这样的命令。 单选标记（●）　　表示已执行该命令，其他相关的命令将不起作用。 级联标记（(）　　表示该菜单是子菜单 （2）认识快捷菜单 快捷菜单是右击某对象时所弹出的一个菜单，其中包含了对对象的常用操作命令，一定要注意右击的对象。 （3）认识对话框 在Windows操作系统中，有一种与窗口类似的界面，它是用户与程序间进行信息交流的窗口，称为对话框，用户通常使用对话框来设置一些选项。 在对话框中，常见的组成元素如书本表3-4所示。 （4）查看磁盘属性 查看磁盘属性具体实现步骤如下… 2．格式化磁盘 当某磁盘出现坏扇区，或磁盘感染病毒，用杀毒软件也无法清除时，将不得不对这个磁盘进行格式化。对于一个新磁盘，只有被格式化后才能存放文件。 快速格式化E盘具体实现步骤… 3．清理磁盘 通过磁盘清理程序，可以清除磁盘中的一些临时文件和垃圾文件等，以释放更多的磁盘空间，提高系统的整体性能。 清理E盘的具体实现步骤… 4．整理磁盘碎片 在使用计算机的过程中，由于频繁地对磁盘进行操作，会使一个完整的文件分割成不连续的若干段存储在磁盘中，这些分散的文件小段称为磁盘碎片，过多的磁盘碎片会影响磁盘的存取速度。这些可通过Windows XP提供的磁盘碎片整理程序，重新安排磁盘上的存储空间，提高磁盘读写效率。 对E盘进行碎片整理的具体实现步骤… 5．检查磁盘 如果计算机经常出现部分应用程序不能正常运行、系统启动缓慢或频繁死机，可以使用磁盘检查程序检查磁盘是否出现逻辑错误，并自动对其进行修复。 对E盘进行检查的具体实现步骤… 观察：机箱正面、背面的按钮或接口 提问：说出机箱正面、背面的按钮或接口作用 调查：统计全班家中电脑CRT、LCD数量 实作：测量显示器对角线尺寸，然后连接 展示：展示不同的鼠标和键盘 实作：连接鼠标和键盘 实作：连接音箱与耳麦 实作：连接打印机 调查：你的计算机放在家中的什么位置 上 作业 布置 本任务后的自我测试 配套练习的模块三任务三 教学 后记 1