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教学
课题 任务一 表示信息 课题
类型 理论 课时
安排 2 上课
时间 教
学
目
标 1.转换数制
2.认识计算机中的信息单位
3.认识ASCII码
4.了解汉字编码 教学
重点 1、2 教学
难点 无 辅助
资源 课件、《计算机基础配套练习》 复习引入 ①在我们的日常生活中,有哪些进制数?
②计算机中信息的表示与处理都采用二进制数,其编码采用十六进制数,屏幕上显示的是十进制数。 教学
手段 教学过程 师生互动
活动设计
课件
课件
课件
展示
1.转换数制
(1)二进制数
二进制有0、1两个基本计数符号,基数是2,计数时逢2进1。
(2)十进制数
十进制有0~9十个基本计数符号,基数是10,计数时逢10进1。
(3)十六进制数
十六进制有0~9、A~F十六个基本计数符号,其中A~F的值分别是10~15,基数是16,计数时逢16进1。
(4)将二进制数、十六进制数转换成十进制数
转换成十进制数的方法是按位权展开求和。
【】)【】【】【】~9从小到大连续排列,0的十六进制数为(30)16。
③26个大、小写英文字母从小到大连续排列。A的十六进制数为(41)16;a的十六进制数为(61)16。对应字母的大小写之差为(32)10。
4.了解汉字编码
(1)汉字处理过程
输入设备 汉字管理程序 字模库
汉字输入 汉字编码(外码) 国标码(内码) 汉字字形
(2)国标GB 2312-80
它由国家标准总局发布,也称国标码、GB码。它规定了每个汉字对应的二进制编码,每个编码字长为2个字节,包括了图形符号682个、常用汉字6 763个。
(3)汉字内码扩展规范GBK
GBK的全称是“汉字内码扩展规范”,它对GB 2312-80进行了扩充,并与其兼容。GBK共收入了21 886个汉字和图形符号,在Windows 95中开始采用。
观察:机箱正面、背面的按钮或接口
提问:说出机箱正面、背面的按钮或接口作用
调查:统计全班家中电脑CRT、LCD数量
实作:测量显示器对角线尺寸,然后连接
展示:展示不同的鼠标和键盘
实作:连接鼠标和键盘
实作:连接音箱与耳麦
实作:连接打印机
调查:你的计算机放在家中的什么位置 上
作业
布置 本任务后的自我测试
配套练习的模块三任务一 教学
后记
1
汉字显示
输出设备
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