银行转账结算方式.doc

【课题】银行转账结算方式 【教材版本】 徐克美.中等职业教育国家规划教材——财经基础知识，高等教育出版社.2008 【教学目标】 1.知识目标：了解的银行结算基本方式与程序 2.能力目标：能够运用所学知识，填制办理银行汇票和支票 。 3.德育目标：强化凭证意识，规范意识。坚持依法办事。 【教学重点、难点】 1．教学重点：现金支票、银行汇票的填制 。 2．教学难点：能独立办理银行结算业务。 【教学媒体】 结算凭证模拟实物（课前将支票、银行汇票等原始资料发给同学，以便上课使用。） 制作幻灯片 启发式讲授法、演示法、 比较法、归纳法、讲练结合法 【课时安排】 1课时（45分钟）。 【教学过程】 任务一 银行汇票的结算 【导入】 【发放模拟实物】 银行汇票申请书、银行汇票、进账单等单据。 【幻灯片演示】 银行汇票的含义 银行汇票是指出票银行签发的，由其在见票时按照实际结算金额无条件支付给收款人或持票人的票据。 【看书回答问题】 银行汇票的特点和适用范围？ 银行汇票具有灵活、票随人到、兑现性强等特点； 起点金额：500元； 有效期限：自出票日起1个月。 银行汇票可以用于转账，填明“现金”字样的银行汇票也可以用于支取现金。 银行汇票一律记名，可以背书转让。 适用于异地单位、个人间各种款项结算，特别是先收款后发货或钱货两清的商品交易。 【幻灯片演示】 【分析】 办理银行汇票的步骤 第一步：如何正确填写银行汇票申请书。（教师带领学生共同填“银行汇票申请书”） 第二步：银行汇票申请人将申请书送交银行，开户银行根据申请人填写的申请书开出银行汇票（共4联其中2、3联给申请人，1、4联银行留存）。 教师重点向学生介绍各联银行汇票的不同用途。教师展示银行汇票票样。 4.银行汇票的兑付 第一步：根据实际结算金额填制进账单，同时在银行汇票上填写实际结算金额及多余款，并在相应处盖章。 第二步：银行手里审核银行汇票的真实性、有效性，将款项划转给收款人。 第三步：收款银行 发送往账给付款银行。 【幻灯片演示】 【讲解】 银行汇票结算程序 ③ 持票办理结算 ④ 发运商品或提供劳务 ① ② ⑧ ⑤ 申 签 结 办 请 发 清 理 银 银 银 进 行 行 行 账 汇 汇 汇 票 票 票 ⑥ 传递凭证 ⑦ 划转款项 任务二 支票 【发放模拟实物】 现金支票、转账支票、进账单等单据。 【幻灯片演示】 支票的概念 支票是出票人签发的，委托办理支票存款存款业务的银行或其他金融机构，在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。 【提问】 支票的种类？ 分类支票分为现金支票、转账支票两种。 【讲解】 现金支票：只能支取现金，不得转账。 转账支票：只能转账，不得支取现金。 【看书回答问题】 支票结算的特点 简便、灵活、迅速 支票一律记名 起点金额为1000元 付款期限为10天（从签发的次日算起，遇到节假日顺延） 支票适用同城或同一票据交换地区内的商品交易、劳务供应及其他款项的结算。 【课堂练习】 展示现金支票的票样，介绍现金支票，跟着教师填写支票： （1）现金支票的填写要求：支票填写时必须要素齐全、内容真实、数字正确、自己清晰，做到标准规范，杜绝涂改。 （2）付款人凭现金支票存根进行账务处理，收款人填制进账单凭进账单回单联进行账务处理。 小结 具体内容见板书 布置作业 2 收款单位 （销货单位） 付款单位 （购货单位） 兑付银行或 收款单位开户行 签发银行或 汇款单位开户行