物理：3.1《光世界巡行》课件4(沪粤版八年级上).ppt

动脑筋 太阳与地球间的距离约为1.5 ×108千米，光从太阳传播到地球需要8分20秒，光在空气中的传播速度约是多少？ 阅读材料： 1607年伽利略最早做了测定光速的尝试。让两个实验者在夜间每人各带一盏遮蔽着的灯，站在相距约1.6km 两个山顶上，第一个实验者先打开灯，同时记下开灯的时间，第二个实验者看到传来的灯光后，立刻打开自己的灯，第一个实验者看到第二个实验者的灯光后，再立刻记下时间，然后根据记下的时间间隔和两山顶间的距离计算光的传播速度。 这种测量光速的方法原理是什么？是否正确? v = s t 但这个实验能不能测出光的速度，为什么？ （光的速度很大，在相距约1.6km的两山顶间来回一次，所用的时间大约只有十万分之一秒，用这种简单粗糙的方法根本不能测出这样短的时间来。） 光在不同介质中的传播速度 介质 光 速 真空 空气 水 玻璃 3×108米/秒 稍小于真空中的速度 约空气中的3/4 约空气中的2/3 光与声的速度对比 在空气中的速度：340米/秒 在真空中不能传播 声音 在真空中最快：3×108 米/秒 在空气中的速度：约3×108 米/秒 光 小结 1、光是一种电磁波 2、光源:自行发光的物体 3、光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的 4、光线:用一条带箭头的直线，形象的描述光的传播路径和方向.（理想模型） 4、光直线传播应用：影、日食、月食、小孔成像、 激光准直、排队、检验物体的棱是否直 3.1 光世界巡行 第三章 光和眼睛 我们生活在光的世界里，光每时每刻都在为我们服务 光能为我们做些什么呢？ 一、光能为我们做些什么 人类的生活是离不开光的，光每天都为我们服务着。 光使我们能看见物体 太阳光的照射可以使冰川熔化 利用太阳光还可以做饭、炒菜 有了灯光，即使在晚上，也可以看清道路 一、光能为我们做些什么 农作物在阳光下依靠光合作用茁壮成长。 一、光能为我们做些什么 太阳能发电站 太阳能热水器 太阳能汽车 太阳能电池板 利用红外光，还可以进行遥控。 红外夜视，黑夜化为白昼 一、光能为我们做些什么 演 示 文 稿 1 2 3 后 等 西安社保代理 毕圤夻 假如没有光，世界将会变成什么样子？ 我们看不家任何物体。 地球上没有昼夜交替，一片漆黑。 地球上的气温会很低。 植物不能生长，人类难以生存。 光这么重要，那么对于光，你想知道什么？ 光是什么（了解） 光来自何处 光怎样传播 光传播有多块 可见光和电磁波 电磁波是一个很大的家族，平常看到的光（称可见光）仅是其中很小的一部分。 1.光是什么？（了解） 2.光来自何处？ 太 阳 点燃的蜡烛 开亮的电灯 光源 ：自行发光的物体叫做光源 极光 极光 发光的水母 不完全燃烧的煤气火焰 完全燃烧的煤气火焰 烛焰 激光束 灯光 天然光源：如太阳、闪电等 人造光源：如烛焰、火焰、通电的电灯等 ①生活中的事物哪些是光源？ 太阳、月亮、星星、电灯、自行车尾灯、放电影时的银幕、钻石、流星、灯笼鱼、五彩的电视屏幕、其中一定是光源的是——— 一定不是光源的是————可能是光源的是——— 光源 思考 3.光怎样传播 ①光从光源发出后，是怎样传播的呢？ 光是沿直线传播的 光在任何情况下都沿直线传播吗? 光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的 光线：用一条带箭头的直线，形象的描述光的传播路径和方向 （直线——路径 箭头——方向） 注意：光线实际并不存在，它是为了描述光的传播而引入的一种理想模型 点光源发出的光线： 平行光线： (太阳光) s ②怎样描述光的传播呢？ 2、光沿直线传播的应用 激光准直 （激光的特点： 能集中射向一个方向而不散开，因而 能射得很远而亮度没有明显的减弱） 排直队要向前看齐 （1）影子的形成： 3、光的直线传播现象 光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。 （1）影子的形成 3、光的直线传播现象 （1）影子的形成 3、光的直线传播现象 （2）日食 太阳 地球 太阳 月球 地球 （3）月食 月球 （4）小孔成像