黑白照片变彩色照片.doc

门头沟区中等职业学校教案 教师姓名 牛武民 科目 PHOTOSHOP 授课年级 高二（4\7）班 授课专业 电脑美术 授课时间 2009年11月 课时 1 课 题 第三章：瑰丽的奇葩---图像调整与照片修复 第二节：黑白照片变彩色照片 教材名称版本 自编教材 参考《神奇的美化师》希望电子出版社出版 教学目标 知识目标：讲解PHOTOSHOP图形图像软件，了解图形图像处理的基本技能，掌握广告设计制作必须掌握的技巧。 能力目标：通过图像上色讲解演示，使学生对PHOTOSHOP图像调整功能深入了解，并熟练掌握图像上色的专业技能技巧。培养学生图像处理能力，提升审美能力，提高学生的专业设计能力。 思想目标：激发学生学习专业的兴趣，提高学生专业学习动力和效果，为将来走上社会服务奠定坚实的基础。 教学重点 黑白照片变为彩色照片的知识、技能 教学难点 利用不同的图层为黑白照片上色的方法掌握及处理 教学方法 演示、讲授、同步训练 教学手段（用具） 作品展示、电脑演示、实践操作、 板 书 设 计 （展示）1、（老旧、破损照片修复作业讲评）黑白照片变为彩色 （展示）2、修复好的黑白照片和变为彩色的照片 二、黑白照片变彩色照片 一、处理调整照片 二、给照片上色 1、调整图像对比度 1、建图层为衣服上色 2、复制图层 2、建图层为背景上色 3、滤镜杂色去斑 3、建图层为脸部上色 4、新建色阶图层 教学过程设计 教 师 活 动 学生活动 教学目标 一、组织教学 1分钟 组织学生按固定位置坐好； 要求学生启动电脑，进入PHOTOSHOP界面。 二、复习导入 3-4分钟 1、展示上次学生作业（老旧、破损照片和修复好的照片） 复习提问运用什么工具修复旧照片，（修复画笔、修补、仿制图章工具在上色之前，我们先必须对图像做一系列的调整，上色是否能够精彩，这个阶段的步骤非常重要执行图层新建调整图层渐变映射，选择“黑色－白色”的渐变。（这个步骤就是要去掉颜色） 启动电脑 等待讲课 积极回答问 题，认真听讲 认真听讲 熟记工具及其所在位置 仔细观看技能技巧演示 培养良好上 课习惯 复习巩固 提高学生学习自豪感 调动学生的好奇去学习新技能， 知识技能延续进行 将知识技能前后联系，起承上启下 的作用 讲述教学内容重点难点，使学生了解专业技能技巧。 教 师 活 动 学生活动 教学目标 2、执行Ctrl＋A（全选）命令，再执行Ctrl＋Shift＋C（合并拷贝），在执行Ctrl＋V（粘贴）。破坏原图像，多复制一个图层 3、执行滤镜杂色命令，单击“确定”按钮。如下图所示 目的：杂点太多是上色的一个大忌。能让图像迅速的消除杂色并保持图像的清晰度。 执行图层新建调整图层色阶命令，设置如下图所示 单击“确定”按钮，得到结果如下图所示。 这个部分的重点在于以下几点：有丰富的层次颜色尽量过渡比较自然杂色 （图1）原图 （图1）改为颜色模式后 小技巧：这一步改成“颜色”，直接绘制。这样能够直接的看到。再新建图层，对背景上色 （图2）原图 （图2）改为颜色模式后同样新建图层，为脸部上色 （图3）原图 （图3）改为颜色模式后最后的结果在上色中需要注意的是大面积的颜色，一定要做点变化，不然就会看起来比较呆板。上色时颜色都上得边缘线很整齐。稍微的过界可以增加颜色的丰富层次。上色时尽量降低画笔的不透明度，多画几次，这样的上色层次会比较丰富。 跟老师同步制作彩色照片 课外自己搜集素材（家里的旧照片或者黑白照片）练习 从理解到熟练，使学生掌握技能技巧，做到熟练操作。 及时肯定学生成果 促进学生培养探索专业学习精神 课 后 小 结 上色是一个复杂的过程，接着同学的作业，继续补充以下几点： 注意在调整上色图像时，参考的色阶参数设置。上色时不知如何取样颜色时，可以找一张同类型的照片用吸管取色。 切记方法都是死的，希望大家按照前面的方法来操作，自己摸索出一套适合自己的方法才是最重要的。 在操作过程中也不一定按前面写的方法进行操作，每次用不同的方法都是一种乐趣，学会体验乐趣是Photoshop最好的学习方法。 2