ＤＤＮ教案.doc

《DDN》教案 教学目标： 了解DDN系统的工作原理、网络结构； 掌握DDN的概念； 重点与难点： 重点：什么是DDN？DDN的作用； 难点：DDN的基本原理。各通信术语的理解、各缩略语的记忆。 教法和教学媒体： 1．教法： 演示法、对比法、举例法 视觉图像法、归纳总结法等 2．教学媒体： 多媒体课件 四、 教学过程： 1．回顾前节内容：【4分钟】 分组交换数据网由哪几部分组成？【提问方式】 分组交换数据网网间、网内用什么协议互连？【提问方式】 交换的方式有哪些？（结合课件） 2．导入：【4分钟】 复习分组交换技术的原理，分析分组交换网可以提供2种基本业务：可交换虚电路SVC 和永久虚电路PVC。(见幻灯片)。见 可交换虚电路SVC 的通信方式要有呼叫建立、数据传送和 拆线三个阶段才能完成一次完整的通信。而永久虚电路PVC虽然只有数据传输阶段，但成 本却又太高。 分组交换网处理速度慢、网络时延大，使许多需高速、实时数据通信的业务的用户无法得到满意的服务。举例：如果用分组交换数据网来传输可视电话会议、进行远程医疗，一幅图片传输、处理时间较长，就如同学们在上网高峰期在线观看电影，用户是否能满意？完全利用分组交换网建立一次次的通信连接，显然是不经济的。数据通信的客户有集团性的特点，许多客户开通数据通信的目的是解决行业内部的数据信息处理和管理，即相对于固定的用户间的业务量比重较大，这类业务无论用SVC还是PVC，都是不经济的，因此，在用户和市场的推动下，有着半永久连接方式的DDN逐渐发展起来。 新课 §6.2 数字数据网 【板书】 DDN（Digital Data Network）是利用数字信道传输数据信号的数据传输网。【板书】 复习通信系统按信号可分为哪两类？什么是数字信号，什么是模拟信号？（请同学回答），在明白什么是数字信号的前提下，介绍什么是数字信道，数字信道有哪些。着重指明DDN是数据传输网。 DDN的组成和特点：【板书】 DDN网络有五个组成部分：本地传输系统、复用/交叉连接系统、网同步系统、局间传输系统和网络管理控制。【板书】 如图，书本77页图6.5。见幻灯片。 本地传输系统由用户设备、用户线和用户接入单元组成。 用户设备：产生不适合在用户线上传输的原始用户的信号。 有DTE、PC、WS、可视电话机等 用户接入单元：把用户的原始信号转换成适合在用户线上传输的信号。 有DSU、CSU、DCE 用户线：市话电缆或光缆 【板书】 把抽象的概念形象化，这对学生初次接触专业课的学生来说非常重要。用户设备：产生不适合在用户线上传输的原始用户的信号。举例如计算机，键盘产生的为数据信号，不适合在用户线上传输；教师提问，家里电脑能不能通过用户线直接上网？学生回答：“不能”。教师提问，还要通过什么设备？学生回答：“调制解调器”。教师提问，调制解调器有什么作用？学生思考回答：“将数字信号转换为模拟信号”。教师解说：对了。键盘产生的为数据信号，不适合在用户线上传输；必须通过“moden” 把用户的原始信号转换成适合在用户线上传输的信号,这就是调制。反过来，用户线上传输信号不适合被电脑直接接收，也必须通过“moden” 把用户线上传输的信号转换成适合用户设备处理的原始信号,这就是解调。学生回答：“不能”。教师提问，这里的用户设备是什么？学生回答：“电脑”。教师提问，用户接入单元呢？学生回答：“调制解调器”。教师总结：对了，模拟通信中，用户接入单元是调制解调器，但数字通信中，用户接入单元可以是有DSU、CSU、DCE。这样，采用层层深入的方法，把抽象的概念形象化，以加深学生的理解。电缆、光缆，相对来说比较好理解。教师提问：有同学提到光纤，光缆与光纤的区别是什么？学生思考后教师解说。 复用/交叉连接系统 复用的概念 复用系统 复用方式 交叉连接系统：用于通信线路的交接、调度和管理 网同步系统：提供全网设备工作的同步时 钟。 【板书】 复用把多路信号在一条信道内进行互不干扰地传输。复用方式有两种：FDM和TDM。若按频率的不同来区分信号的称为FDM，若按占用时间的不同来区分信号的称为TDM。教师提问：实际生活中应用到的FDM的例子有哪些？学生思考，教师引导，比如我们家里有多台电视机，有线电视线路有几条？学生回答：“一条”，教师再问：家里的这几台电视机是不是必须收看同一电视台节目？学生轻松回答：当然不是！教师继续问：那有线电视线路上同时传送几套电视节目？学生思考后回答：很多套。或者：电视机能收看